爱,让课堂活跃起来——生成性教学浅谈

生成性教学是反传统的预设性教学的一种教学理念。本文从爱出发,教师爱学生,也爱自己,把对学生和对自己的爱转化为可贵的教学资源,在生成性教学中发挥它独特的魅力:既让这样的语文课生动活跃,又让学生实实在在在语文课堂上能享受到语文教学的情感魅力,还能完成预设的知识性教学目标。

中考作文高分的秘诀

中考作文虽绝大多数考生得满分不可能，但少数人得高分是有可能的。我们透视高分作文的秘诀，从中寻找出一些写作规律，对我们的作文不无裨益。

老师,让我们来点儿音乐吧!——试探音乐在语文教学中的运用

语文是美的，尤其新教材中篇篇精选的课文，都充满了美的情趣和美的语言。然而，美并非都能被学生所接受，它们还需要一种媒介，一种能让文字与情感、语言实践相连接的纽带。被贝多芬称为”人类精神的火花”的音乐，无疑是可以凭借的便捷而美丽的最好的一种。

动态·开放·发展——也谈开放的语文教学评价

《语文课程标准》在'评价建议'中指出:'语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选择功能。'较之传统的评价以终结性的裁定为惟一目的的评价观不一样。

如何精心设计作文的首尾

开头与结尾是作文的重要部分．也是写作时必须精心构思的重要环节。常见的开头结尾方法有很多，作者可根据自己文章的具体内容去选择适当的方法，使作文起势吸引人，结尾给人印象深刻。

星光为何如此灿烂——聚焦2007年中考作文

作文是历年中考语文中一道最亮丽的风景线.许多优秀作文一亮相,真可谓星光灿烂.那么如何使自己的作文也能光彩夺目,赢得阅卷老师的青睐呢? ……