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浅谈职高化学教学中的研究性学习
被引量:
2
1
作者
龚云彩
《职教论坛》
2003年第10期35-35,共1页
一、化学教学研究性学习的提出 1.化学作为一门自然科学,研究性学习是学生走向社会所必需的.教育与社会生产、生活的关系是"互交主体"关系.一方面教育为社会生产、生活服务;另一方面社会生产、生活也不断为教育提出新的研究课...
一、化学教学研究性学习的提出 1.化学作为一门自然科学,研究性学习是学生走向社会所必需的.教育与社会生产、生活的关系是"互交主体"关系.一方面教育为社会生产、生活服务;另一方面社会生产、生活也不断为教育提出新的研究课题,也在为教育服务.因此,必须在教学中学会研究,在研究中推进教学,整个自然科学教学如此,化学教学也是如此.
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关键词
职业高级中学
化学教学
研究性学习
自主意识
教育理念
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职称材料
浅谈如何培养学生的创造性思维
被引量:
1
2
作者
沈德新
《职教论坛》
2004年第17期26-,共1页
在课堂教学中,怎样培养学生的创造性思维,笔者结合政治经济学有关价值规律内容的教学过程,谈一些体会.……
关键词
价值规律
表现形式
波动
商品
创造性思维
创新思维
水果价格
下载PDF
职称材料
给“猎枪”,还是给“兔子”?——谈实施语文新《大纲》的体会
3
作者
黄百央
《教育与职业》
北大核心
2002年第8期28-29,共2页
关键词
学生个性
教学方法
语文教学
新版大纲
下载PDF
职称材料
题名
浅谈职高化学教学中的研究性学习
被引量:
2
1
作者
龚云彩
机构
浙江省慈溪市浒山职业高级中学
出处
《职教论坛》
2003年第10期35-35,共1页
文摘
一、化学教学研究性学习的提出 1.化学作为一门自然科学,研究性学习是学生走向社会所必需的.教育与社会生产、生活的关系是"互交主体"关系.一方面教育为社会生产、生活服务;另一方面社会生产、生活也不断为教育提出新的研究课题,也在为教育服务.因此,必须在教学中学会研究,在研究中推进教学,整个自然科学教学如此,化学教学也是如此.
关键词
职业高级中学
化学教学
研究性学习
自主意识
教育理念
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何培养学生的创造性思维
被引量:
1
2
作者
沈德新
机构
浙江省慈溪市浒山职业高级中学
出处
《职教论坛》
2004年第17期26-,共1页
文摘
在课堂教学中,怎样培养学生的创造性思维,笔者结合政治经济学有关价值规律内容的教学过程,谈一些体会.……
关键词
价值规律
表现形式
波动
商品
创造性思维
创新思维
水果价格
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
给“猎枪”,还是给“兔子”?——谈实施语文新《大纲》的体会
3
作者
黄百央
机构
浙江省慈溪市浒山职业高级中学
出处
《教育与职业》
北大核心
2002年第8期28-29,共2页
关键词
学生个性
教学方法
语文教学
新版大纲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈职高化学教学中的研究性学习
龚云彩
《职教论坛》
2003
2
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职称材料
2
浅谈如何培养学生的创造性思维
沈德新
《职教论坛》
2004
1
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职称材料
3
给“猎枪”,还是给“兔子”?——谈实施语文新《大纲》的体会
黄百央
《教育与职业》
北大核心
2002
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职称材料
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