运用“课课练”有效提高学生体育素质的实践

当前，学生体质差是不争的事实，笔者采用实验法、观察法对四年级两个平行班学生进行体育“课课练”的实践与研究，重点挑选了一些符合小学生身心特点、简单易行的运动项目作为“课课练”的教学内容。通过实验对比总结发现，“课课练”为学生的健康积累奠定了良好的基础，为学生的终身体育提供了有力保障。小学体育教学中应该重视“课课练”的教学内容，从而提高学生的体质健康。

山羊分腿腾越教学“六要”

1讲解要精炼、形象 根据准确、精炼的原则,在初学阶段,我们将山羊分腿腾跃各个环节的要点概括为：直线助跑有节奏,重心平稳步点准,双脚起跳并脚快,短促有力跳起来,含胸挥臂手前伸,两腿后摆保平衡,双手撑在山羊上,直臂顶肩推手快,推手有力腾空高,抬头挺胸臂上举,上体迅速抬起来,屈膝缓冲落地稳。

浅谈品德课中留白策略的运用

"留白艺术"是中国国画、书法艺术中常用的一种表现手法,是"以少胜多"的方法,能取得"此地无声胜有声"的艺术效果。在《品德与生活(社会)》新课程改革中,将"留白艺术"运用到课堂教学中去,这对于培养学生的自主学习精神,将会收到明显的成效。

情感引导留白 打开学生心窗

新课程改革呼唤"开放、自主"的教育理念,充分运用新课改这个有利平台,让留白教育运用于思想品德课教学能更好地发挥新课程教育教学的优势。那么,如何让留白教育更好地运用于思想品德课教学中,发挥出最大实效呢?在教学中注重情感因素,对学生进行心理诱导,并辅之于学法指导,创设一种民主、平等、和谐的师生关系,让学生建立起自信,是切实可行的方法。