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浅谈珠心算普及教学中的练习设计
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作者 罗忠强 《珠算与珠心算》 2021年第2期9-10,共2页
珠心算教学内容,一方面需要教师在新授课中精心设计、有效组织、示范指导,另一方面学生在自主探究、合作交流、比较归纳后,还要对算理和算法进行深入研究并融会贯通,加快掌握,再通过多种形式和一定量的练习及时巩固新知,形成新的技能。
关键词 示范指导 珠心算 自主探究 融会贯通 练习设计 巩固新知 新授课 比较归纳
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