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基于小学英语“真实灵动”课堂教学策略研究 被引量:1
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作者 罗徐航 《名师在线》 2018年第11期49-50,共2页
《小学英语课程标准》要求教师在课堂教学中为学生终身学习服务,要求教师求真务实。'真实灵动'课堂教学能有效实现课程目标,具有现实的教学价值和学科的参考价值。
关键词 灵动 教学策略
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别让分数“孤单”——谈“分数的初步认识”一课的教学
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作者 金奎 《教育研究与评论》 2011年第4期76-80,共5页
人教版小学数学教材是从三年级上册引入分数的初步认识的。这是一节“老课”,对它的研究可谓透彻又透彻。比如:把4平均分,把2平均分,把1平均分,从而引出分数。把平均分作为分数的知识起点当然是正确和有效的,然而正因如此,形成... 人教版小学数学教材是从三年级上册引入分数的初步认识的。这是一节“老课”,对它的研究可谓透彻又透彻。比如:把4平均分,把2平均分,把1平均分,从而引出分数。把平均分作为分数的知识起点当然是正确和有效的,然而正因如此,形成了千篇一律的教学方式。这样处理,是否忽略了分数作为一种数的原有本色呢?学生原先头脑中对于分数的认识是怎么样的? 展开更多
关键词 分数的初步认识 教学方式 孤单 小学数学教材 三年级上册 平均分 人教版 学生
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最熟悉的“陌生人”——记《剪刀、石头、布》的磨课历程
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作者 金奎 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第12期31-32,共2页
让"剪刀、石头、布"来决定游戏的公平性,恐怕很少没人用过吧!真没想到,这一最熟悉的方式竟然进入了人教版新教材!更没想到,这一最熟悉的方式竟然成为课堂中的"陌生人"!
关键词 陌生人 公平性 等可能性 剪刀 石头 英语教师 新教材 学生会 教研员 熟悉
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情趣盎然学国学
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作者 夏天美 《少年儿童研究》 2009年第7X期57-59,共3页
对于当今的小学生来说,《三字经》、《千字文》、《弟子规》,学起来难免会感到枯燥乏味,那么,怎样让小学生情趣盎然地诵读国学呢?我们在实践中作了以下探索。一。
关键词 情趣盎然 《千字文》 《弟子规》 《三字经》 古诗词 国学教育 学习情趣 情绪高涨 校园广播 性相近
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立足细小点 成就“大数学”——从一道分数乘法题的教学说起
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作者 金奎 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第2期12-14,共3页
数学的魅力在于它的思想和方法常常在不经意的"细小点"中迸发出来,让人几多惊喜。分数乘法的一道小题就让人体验到"细小点"的这种魅力!
关键词 平行四边形 数学思想 学生 可能性 课堂教学 教师 填空题 相等 知识系统 不同角度
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缓慢转味 逐步入味
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作者 金奎 《教学月刊(小学版)(语文)》 2007年第8期32-33,共2页
从市场上买来几斤表面上熟透的西红柿,回家切开一看,用过催红剂的,其实半生不熟,没有转味;如果在枝头慢慢成熟,一定入味。学数学也是一样,学生有自己的经验与学习方式,教学只有吻合他们的发展规律,
关键词 学生学习 假分数 教学内容 西红柿 引导学生 学习方式 教师 发展规律 真分数 学生会
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伸出我们的双手——人教版二年级下册《语文园地二·口语交际》教学设计
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作者 夏天美 《语文教学通讯(小学)(C)》 2009年第1期28-29,共2页
【教学要求】 这是以“关爱与奉献”为主题而设计的口语交际话题。为了使“关爱与奉献”在学生心中扎下根,教学中,教师要联系学生生活实际,创设真实的交际情境,让学生得到交际锻炼,促进交际活动的深人展开。
关键词 教学设计 口语交际 二年级下册 语文园地 教学要求 生活实际 交际情境 交际活动
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森林环境大会
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作者 徐洋 《小学生作文辅导(低年级快乐语文版)》 2011年第6期12-13,共2页
在一片茂盛的丛林里住着许多小动物,它们每天自由地生活、歌唱,别提多快乐了。可日子一长,丛林里的垃圾越来越多、青草越来越少:小松鼠在树上边啃边扔下的松果核;小白兔到处啃青草,连草根都吃得一截不留:野猪随处大小便;老虎吃... 在一片茂盛的丛林里住着许多小动物,它们每天自由地生活、歌唱,别提多快乐了。可日子一长,丛林里的垃圾越来越多、青草越来越少:小松鼠在树上边啃边扔下的松果核;小白兔到处啃青草,连草根都吃得一截不留:野猪随处大小便;老虎吃了一半的食物……时间一久,那些东西便发出了阵阵恶臭,招引来无数的苍蝇和蚊子。动物们纷纷向环境保护协会提出了抗议。 展开更多
关键词 森林环境 环境保护 小动物 丛林 松鼠 青草 垃圾 恶臭
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魔法丛林之奇特的六一儿童节
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作者 陈怡琳 《轻松简快作文(小学版)》 2009年第6期53-59,共7页
第一章恐怖的一天 “六一”儿童节这天,同学们兴高采烈地来到学校,准备参加庆祝活动。可是,刚踏进校园,同学们就惊讶地发现:动物学院里的老师都神秘地消失了。一刹那间,所有同学都惊惶失措,大声呼喊着自己的老师,可是,连一点... 第一章恐怖的一天 “六一”儿童节这天,同学们兴高采烈地来到学校,准备参加庆祝活动。可是,刚踏进校园,同学们就惊讶地发现:动物学院里的老师都神秘地消失了。一刹那间,所有同学都惊惶失措,大声呼喊着自己的老师,可是,连一点回应都没有,呈现在大家眼前的只有空荡荡的教学楼,给人一种阴森森的感觉。 展开更多
关键词 六一儿童节 “六一”儿童节 奇特 丛林 庆祝活动 同学 教学楼 老师
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泡泡周游列国
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作者 徐佳妮 崔丽珍 《轻松简快作文(小学版)》 2009年第2期53-54,共2页
我是一个平凡的泡泡,没有华丽的外表,没有高贵的身份,更没有过人的才智。我生活在一个狭小的瓶子里,身旁还有我的兄弟姐妹。大家都期待着自己有一天可以离开这个暗无天日的“牢房”。终于有一天,一个可爱的小女孩把我们买了下来。... 我是一个平凡的泡泡,没有华丽的外表,没有高贵的身份,更没有过人的才智。我生活在一个狭小的瓶子里,身旁还有我的兄弟姐妹。大家都期待着自己有一天可以离开这个暗无天日的“牢房”。终于有一天,一个可爱的小女孩把我们买了下来。她用一根小管子创造了我啊——一个新生命!我来到了这个美丽的世界后,随风飘荡,感到无比自由。突然, 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《泡泡周游列国》 徐佳妮
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1+1=? 1-1=?
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作者 史成科 《新作文(小学中高年级版)》 2009年第5期16-16,共1页
如果平时老师问:1+1=?同学们都会齐声喊道“2”。可今天的实验却证明1+1=发明,这是由一个有趣的故事开始的。
关键词 小学 作文 语文教学 《1+1=?1-1=?》 史成科
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作者 史成科 《快乐作文(高年级版)》 2009年第7期78-78,共1页
我有一个七彩的家。 爸爸、妈妈、姐姐和我。 我的家是一个调料盒: 爸爸是严格的,又是坚强的, 让我们感到安全,
关键词 《家》 小学 作文 诗歌 史成科
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被骗后……
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作者 季凌巧 崔丽珍 《小学生(探索心理)》 2009年第7期27-27,共1页
教室里的同学埋头答着试卷,一阵沉默之后,同学们的脸不是懊恼,就是目瞪口呆。他们在干什么呢?哈哈,告诉你吧!我们班正在举行IQ测验呢?
关键词 编后 IQ测验 同学 试卷 教室
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草丛里的疯狂乐队
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作者 张林展 《快乐作文(高年级版)》 2010年第7期44-44,共1页
五月天、F.I.R……这些都是我们青少年们众所周知的乐队,但我们只能在电视里或者电脑里欣赏他们的歌,根本不可能在日常生活中看到这种超级巨星,怎么办呢?那就让我带你们去寻找草丛里的疯狂乐队吧!
关键词 乐队 疯狂 日常生活 五月天 青少年
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唐僧师徒奥运之趣闻
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作者 任晨迪 《轻松简快作文(小学版)》 2009年第3期44-45,共2页
话说2008年8月8日这一天,在天庭的唐僧师徒看见地上精彩而繁华,耐不住诱惑,经过玉皇大帝的同意,都纷纷下凡来到了人间。
关键词 唐僧 趣闻 奥运 玉皇大帝 同意
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笑的密码
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作者 卢梦瑶 《新作文(小学低年级版)》 2016年第1期30-30,共1页
妈妈生气了,爸爸怎么劝她都不听。我把爸爸拉到一边,对他说:爸爸,我知道怎样让妈妈笑,密码就在她的胳肢窝下!
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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吃韩国料理
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作者 沈博瑜 崔丽珍(指导教师) 《快乐作文(高年级版)》 2009年第3期45-45,共1页
韩国,是我们一家人都向往的地方,韩国料理更是耐人寻味。我家有个韩剧迷老妈,还有对新鲜事物好奇的双子座女孩儿——我,另外还有个啤酒肚贪吃老爸。
关键词 韩国料理 耐人寻味 双子座 啤酒
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酷温暖:一点点糖,一点点甜
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作者 翁倩云 《新作文(小学中高年级版)》 2009年第10期28-28,共1页
无数栗子在大锅里被搅拌着.炒栗子的师傅拿起一碗糖水.一点一点均匀地洒下去。不知怎的.我的心中竟有一种莫名的感动……
关键词 初等教育 作文 语文教育 《酷温暖:一点点糖 一点点甜》
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被骗后……
19
作者 季凌巧 《小学阅读指南(高年级版)》 2009年第9期30-31,共2页
教室里的同学埋头答着试卷.一阵沉默之后,大家不是满脸懊恼,就是目瞪口呆。他们在干什么呢?哈哈.告诉你吧。我们班正在举行IO测验呢!想知道吗?那就跟我来看吧!
关键词 《被骗后……》 小学 作文 季凌巧
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爸爸做饭了
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作者 岑佳雯 《小学阅读指南(高年级版)》 2011年第5期24-25,共2页
刚走出校门,爸爸给妈妈打来电话,说他在家里做好了饭,等我们回去吃。
关键词 《爸爸做饭了》 小学生 语文学习 作文
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