课程改革下的数学课堂——“一元一次方程的应用”教学模式探索

随着课程改革的深入推进,需要教师探寻新的教学模式.基础数学教学需要活泼的形式、严谨的内容,倡导学生善于追问、勤于小结.文章结合初中数学课程的特点和课程改革的新形式,对数学教学模式进行了探索,让数学课堂变的活泼、高效.

女乒人物红楼客串秀

周.com点评有谁会把乒坛上的著名女将与红楼中的知名人物联系到一块呢?仅仅说对比手法的巧妙运用还不能穷尽其妙,最关键的是,作者想到了二者之间存在着相似点,这种智慧令人叹服。创新就是一种智慧,它来源于你日常生活的经验和废寝忘食的阅读积淀。当你积累到一定程度,某一天,创新便如闪电破空而出,让你笔下生花。

巧用分式方程的增根解题

我们知道,在求分式方程解的过程中,一定要对方程的根进行检验.若是增根,则必须舍去.但是,在处理某些含有字母系数的分式方程时,若能巧妙地利用方程的增根,就能顺利地打开解题的思路,简捷明快地解决问题.一、开门见山,直接给出的增根例1(2012年攀枝花市中考题)

陪我看细水长流

初一刚开学那天，手忙脚乱的我顶着迟到的“罪名”踏着上课铃声跌跌撞撞地冲进教室，然后就看见一大片黑压压的陌生人。他们有着不同的面容不同的姿态，但那一刻都用一种奇怪的目光上下打量着我。我觉得自己简直就是一只粉墨登场的小戏猴，满脸尴尬地站在门口手足无措。