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对新材料作文立意的多角度分析——浙江省近三年高职考作文立意浅析
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作者 沈舟宇 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第5期56-58,共3页
新材料作文是近些年高考作文命题的主要方向.准确地审题是写好新材料作文的第一步,而学生在实际写作中往往不能很好地把握材料的切入点,也就是文章的立意.本文以近三年浙江省高职考作文材料为例,浅析材料作文写作立意的技巧,为写作找到... 新材料作文是近些年高考作文命题的主要方向.准确地审题是写好新材料作文的第一步,而学生在实际写作中往往不能很好地把握材料的切入点,也就是文章的立意.本文以近三年浙江省高职考作文材料为例,浅析材料作文写作立意的技巧,为写作找到突破口. 展开更多
关键词 材料作文 立意 高职考
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为有源头活水来——中等职业学校作文教学实践
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作者 鲍红云 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第1期150-151,共2页
写作本是宣泄情感、抒写心灵的过程,在中等职业学校里却成了师生双向痛苦折磨的过程。本文试图从写作现场的观察入手,剖析中职生对作文整体布局的困惑、词语的贫乏以及无法驾驭文章的结构等问题。运用场景式作文指导以及现实观察实践... 写作本是宣泄情感、抒写心灵的过程,在中等职业学校里却成了师生双向痛苦折磨的过程。本文试图从写作现场的观察入手,剖析中职生对作文整体布局的困惑、词语的贫乏以及无法驾驭文章的结构等问题。运用场景式作文指导以及现实观察实践等作文课堂,着力于培养中职学生的写作兴趣、培养中职学生观察生活的能力、培养学生的创新精神以及创设情景开启思路这四方面,切实提高中职学生的写作水平。 展开更多
关键词 中等职业学校 作文指导 教学实践 写作兴趣 中职学生 活水 源头 整体布局
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超大型职业学校教师考核办法探析
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作者 李慈云 《中等职业教育》 2006年第14期17-19,共3页
考核权限下放,考核组织扁平化,实行分层分类考核,使考核公平、公正、客观,对超大型职业学校教师的考核将起到积极作用。
关键词 考核 体制改革派 公平公正
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职业高中分层教学障碍探源及对策
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作者 傅立芬 《中等职业教育》 2006年第10X期11-12,共2页
对分层教学的障碍进行探源,并提出相应对策。
关键词 分层教学 障碍 对策
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基于真实问题情境的微写作专题教学的设计与实施
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作者 余芳 戴智敏 《学语文》 2023年第5期12-15,共4页
基于真实问题情境的微写作专题教学将课堂教学和课外学习融为一体。教师可以围绕“四境”,创设基于真实问题的微写作情境任务,采取“情境入题—评点释题—应用践题”的微写作专题教学模式,重构作文教学体系,推动学生语文核心素养的提升。
关键词 情境教学 微写作 教学模式
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和谐课堂教育在基础会计教学中的应用 被引量:5
6
作者 黄盛幸 《职教论坛》 2006年第04X期43-44,共2页
根据职高学生的特点,开展和谐教育,激发学习热许和兴趣。本文围绕师生情感变流的和谐。教与学的和谐,创新与能力的和谐这一主题,通过课堂教学具体实践,探索基础会计教学新路。
关键词 职业教育 和谐 激发兴趣 情感 创新与能力
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谈美术教学中鼓励性评价的运用 被引量:2
7
作者 余迪波 《美术大观》 2009年第10期152-153,共2页
美国著名心理学家维鲁姆斯说:“人类本性最深处的企图之一是期望被赞扬、钦佩和尊重。”这就是说,希望得到尊重和赞美应该是每个人内心深处的基本愿望。那么对于学生在学习上的进步,哪怕是微小的进步,教师都应该热情地给予肯定和赞... 美国著名心理学家维鲁姆斯说:“人类本性最深处的企图之一是期望被赞扬、钦佩和尊重。”这就是说,希望得到尊重和赞美应该是每个人内心深处的基本愿望。那么对于学生在学习上的进步,哪怕是微小的进步,教师都应该热情地给予肯定和赞扬,给予激励和启发,促使学生保持一种积极向上的健康心态,从而对学习充满兴趣,对未来充满信心。 展开更多
关键词 鼓励性评价 美术教学 人类本性 心理学家 健康心态 赞扬 学习 学生
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职高学生数学兴趣的培养 被引量:1
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作者 傅立芬 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第7期57-57,共1页
数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,建构主义学习观把数学学习看成是学生通过自身内化、重组、操作和交流,主动进行知识建构的过程。这就要求教师在教学中树立以学生为主的思想,教学设计时心里想着学生、眼里要有学生,尽... 数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,建构主义学习观把数学学习看成是学生通过自身内化、重组、操作和交流,主动进行知识建构的过程。这就要求教师在教学中树立以学生为主的思想,教学设计时心里想着学生、眼里要有学生,尽可能有利于学生参与并创造学生参与机会。以激发学生学习的兴趣。 展开更多
关键词 职高学生 数学兴趣 建构主义学习观 培养 数学教学 教师思维 相互沟通 学生思维
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析多媒体案例教学系统在财务管理教学中的应用 被引量:1
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作者 叶菁 《教育与职业》 北大核心 2004年第23期52-53,共2页
《企业财务管理》是一门综合课,它和管理学和会计学有着紧密的联系;同时《企业财务管理》又是一门应用型的经济管理学科,与实践活动密不可分。特别是职高的《企业财务管理》更看重其实践性,他们培养的学生要有很强的动手能力,所以... 《企业财务管理》是一门综合课,它和管理学和会计学有着紧密的联系;同时《企业财务管理》又是一门应用型的经济管理学科,与实践活动密不可分。特别是职高的《企业财务管理》更看重其实践性,他们培养的学生要有很强的动手能力,所以教育方式一定要有效地培养学生的动手实践能力。所以教育方式改革是提高教学水平的关键。现在职高的《企业财务管理》课程运用最多的教学方式就是多媒体教学和案例教学。 展开更多
关键词 多媒体教学 案例教学 《企业财务管理》 职业高中 教学方法
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浅谈电子商务中的安全问题 被引量:2
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作者 钱雪凤 《商场现代化》 北大核心 2005年第12期91-92,共2页
Intenet所具有的开放性是电子商务方便快捷、广泛传播的基础,而开放性本身又会使网上交易面临种种危险.安全问题始终是电子商务的核心和关键问题.
关键词 电子商务安全 网络安全 商务安全
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案例教学法在国际贸易课程教学中的应用 被引量:11
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作者 高利波 《中等职业教育》 2010年第4期22-24,共3页
在《国际贸易》课程中运用以学生为主体的案例教学法,能有效激发学生的学习兴趣,使学生充分理解国际贸易中的基本理论和原理,并提高学生的综合职业能力。
关键词 案例教学法国际贸易 讨论 兴趣 能力
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虚拟现实技术在计算机组装与维修教学中的应用思考 被引量:12
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作者 戎建挺 《中等职业教育》 2012年第10期35-36,共2页
虚拟现实技术是20世纪末兴起的一门综合性信息技术,被应用到很多领域,特别是教育领域。本文提出对虚拟现实技术及其在计算机组装与维修课堂教学中应用的几点思考,以期推动虚拟现实技术在计算机课堂教学中的应用与普及。
关键词 虚拟现实技术 计算机组装与维修 课堂教学
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中职计算机应用基础课程教学的问题和对策 被引量:7
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作者 黄海萍 《中等职业教育》 2012年第14期35-36,40,共3页
计算机应用基础课程是中职学校非计算机专业学生的一门公共必修课,是一门操作实践性很强的课程。本文提出,利用网络教学平台引导学生自主、主动学习,能有效转变本学科的教学现状。
关键词 中职计算机应用基础 教学问题与对策 网络教学平台 自主学习
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重视情感因素,激活学生思维——浅谈游戏教学法在职校英语教学中的应用 被引量:9
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作者 孙杰 《中等职业教育》 2012年第2期11-13,共3页
职高生在英语学习中,普遍存在英语基础不扎实、对英语缺乏兴趣等现象。本文针对学生的英语学习现状和心理特点,探讨了如何把游戏法应用于职校英语教学中,从而激活学生思维,提高整体教学质量。
关键词 游戏教学法 职高生 英语教学
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浅析行动导向法在中职会计教学中的应用 被引量:5
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作者 黄云洁 《中等职业教育》 2012年第6期11-12,20,共3页
社会的需要决定了中职学生必须具备较强的动手能力和独立解决问题的能力。然而在传统的教学模式下,学生只是被动接受知识,缺乏主观能动性和实践能力。文章从教学方法改革的角度出发,提出了行动导向法在中职学校会计专业教学中的运用策略。
关键词 行动导向教学 会计教学% 职业判断能力
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授之以渔,不如授之以“渔场”——提高中职语文综合实践活动的有效性 被引量:6
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作者 余芳 《中等职业教育》 2012年第18期14-15,18,共3页
"授之以鱼,不如授之以渔",说的是传授学生既有知识,不如传授学生学习知识的方法。笔者认为,授之以渔,不如授之以"渔场",教师需要提供充足的空间,让学生在实践中真正提升能力,即授之以"渔场"。在语文教学... "授之以鱼,不如授之以渔",说的是传授学生既有知识,不如传授学生学习知识的方法。笔者认为,授之以渔,不如授之以"渔场",教师需要提供充足的空间,让学生在实践中真正提升能力,即授之以"渔场"。在语文教学中。这个"渔场"也就是语文综合实践活动。 展开更多
关键词 语文综合实践活动 有效性
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任务驱动式教学法在外贸单证实务教学中的设计与实践 被引量:3
17
作者 陆梦青 《中等职业教育》 2011年第24期20-22,共3页
本文就任务驱动式教学法在中职外贸专业单证实务课堂的教学设计与实践进行了具体介绍和阐述,并认为任务驱动式教学方法对于提高中职外贸专业单证实务课堂教学质量起到了关键作用。
关键词 任务驱动式 中职外贸专业 单证实务 课堂教学质量
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浅析任务驱动教学法在中职计算机课堂教学中的应用 被引量:5
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作者 史晓央 《中等职业教育》 2011年第10期45-46,共2页
本文分析了任务驱动法在中职计算机课堂教学中的应用,旨在提高课堂效率,切实培养学生的专业技能。
关键词 任务驱动教学法 教学评价
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系统封装技术在机房软件维护中的应用 被引量:2
19
作者 鲁作勋 《中等职业教育》 2012年第16期39-40,共2页
在机房安装计算机操作系统、应用程序或新装计算机系统的操作费时费力,本文通过介绍系统封装的概念以及优点,以安装WindowsXP为例,论述系统封装技术在机房软件维护中的应用。
关键词 系统封装技术 机房 GHOST WINDOWS XP
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竞赛式英语教学设计的构建与实施 被引量:3
20
作者 陆梦青 《中等职业教育》 2009年第24期37-40,共4页
本文就竞赛式教学方法在机电专业英语课堂中的构建和实施进行了具体介绍和阐述,并认为竞赛式教学法对于提高机电专业英语课堂教学质量起到了关键作用。
关键词 中职机电专业 英语课堂教学质量 竞赛式教学法
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