新时期浙江扫盲教育评价基本标准的探讨

《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》指出，为应对国内外挑战，抓住新一轮发展机遇，浙江必须超前谋划教育，加速实现教育现代化，切实解决新时期出现的文化性文盲问题。结合国际扫盲教育的基本经验及文化性扫盲的基本含义和特点，新时期浙江文化性扫盲教育评价的基本标准应从以下几方面考虑。

发挥协会作用 推动“双百”工程

浙江省成人教育协会成立于1989年。2000年省级机关机构改革,省教育厅成人教育办公室和职业教育处合并成职业教育与成人教育处。由于我省没有建立省一级的职业教育学(协)会,因此,主管职成教工作的厅领导建议成教协会改为成人教育与职业教育协会,以便与行政部门对口,归口领导。省教育厅厅长办公会议也曾专门研究过省厅主管的几个省级协会的活动范围,并报请省委组织部门同意,推荐副厅长黄新茂担任协会会长、职成教处处长叶向群担任副会长兼秘书长。在2001-2002年间,浙江省成人教育协会曾多次召开常务理事会。