面向21世纪的思考:学科带头人选拔与培养——浙江省高校师资管理研究会1995年年会述要

1995年9月,浙江省高校师资管理研究会在杭州大学召开了1995年年会。国家教委人事司、浙江省教委和浙江省33所高校的67名代表出席会议,提交论文20篇。会议围绕"中青年学科带头人和学术骨干的选拔与培养"这一主题,展开了热烈而深入的研讨,并涉及和讨论了全省高校师资队伍现状与对策,课程建设,骨干教师稳定,教师编制管理等问题。会议特邀了国家教委"跨世纪优秀人才计划"入选者、浙江农大副校长、博士生导师朱军教授。

浙江省高等学校人文社会科学研究“九五”规划

浙江省高等学校人文社会科学研究“九五”规划浙江省教委高教二处我省高校人文社会科学研究工作在基础课论研究、改革开放和社会主义市场经济急需的理论问题和实际问题研究、新兴学科和交叉学科研究等都取得了较大的成绩。“八五”期间，我省地方高校人文社科研究与发展经...

正确运用职评导向,推动高校学科梯队建设进程

高校教师职务评聘工作,已成为高校师资队伍建设系统工程的重要组成部分。随着队伍建设作为高校改革的核心问题的提出和实践,职评在其中的重要导向作用更是日益显著地为人们所认识、关注。本文拟结合职改工作中的感受,谈谈如何正确认识和发挥职评的导向作用。为高校师资队伍建设,尤其是学科梯队建设服务的问题。一、实事求是,重视职评导向的客观性高校教师职务评聘工作以改革职称评定,实行专业技术职务聘任制为指针,从1985年试点开始,至今已整八年。过去整个高校的评审工作,从某种角度讲基本上是实行集中统一的管理模式。