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大力推进基础教育的均衡化发展——来自浙江的报告
1
作者
郭耀邦
盛阳荣
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2003年第9期27-30,共4页
关键词
基础教育
教育均衡化发展
浙江
课程改革
青春期教育
素质教育
教育管理体制
原文传递
浅谈教育科研课题方案设计存在的几个问题
2
作者
盛阳荣
《浙江教育科学》
2003年第3期49-50,共2页
关键词
教育科研课题
方案设计
课题研究
研究方法
创新
课题特色
原文传递
题名
大力推进基础教育的均衡化发展——来自浙江的报告
1
作者
郭耀邦
盛阳荣
机构
浙江
大学教育学院
浙江省
教科院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2003年第9期27-30,共4页
关键词
基础教育
教育均衡化发展
浙江
课程改革
青春期教育
素质教育
教育管理体制
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈教育科研课题方案设计存在的几个问题
2
作者
盛阳荣
机构
浙江省教科院杭州
出处
《浙江教育科学》
2003年第3期49-50,共2页
关键词
教育科研课题
方案设计
课题研究
研究方法
创新
课题特色
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
大力推进基础教育的均衡化发展——来自浙江的报告
郭耀邦
盛阳荣
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2003
0
原文传递
2
浅谈教育科研课题方案设计存在的几个问题
盛阳荣
《浙江教育科学》
2003
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