在浙江省基础教育课程改革巡礼开幕式上的讲话

在这金秋时节，浙江省基础教育课程改革巡礼。今天在这里隆重开幕了。首先，我谨代表浙江省教育厅。代表本次活动的主办者——浙江省基础教育课程改革工作领导小组。热烈欢迎教育部基础教育司领导亲临指导。欢迎来自全省11个市地的800余名领导和老师，欢迎各新闻媒体的朋友们!

教育问题需要社会各界共同关注

浙江省地处东部沿海地区,10万平方公里土地,4700万常住人口,是中国陆域面积最小的省份之一.改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来,浙江人民解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,探索出了一条具有时代特征、中国特色、浙江特点的发展道路,成为我国经济增长最快、活力最强的省份之一.2003年,全省生产总值达到9200亿万,几近全国总量的十分之一;人均生产总值达到了2万元(2400美元);财政收入(1468.9亿元)、城镇居民人均可支配收入(13180元)和农村居民人均纯收入(5431元)等主要经济指标均位于全国前列.

外部环境发生变化 发展农村成人教育需要新思路

“九五”期间，我们以创建教育强县、教育强市和示范性乡（镇）成人文化技术学校评估为目标，初步建成了县、乡、村三级农村成人教育培训网络，取得了一些经验，但也遇到一些新困难。成人教育的外部环境已经发生变化，新形势下，浙江农村成人教育的发展需要新思路。我认为，浙江农村成人教育，首先要考虑浙江农村特点创造性地加以实施。

全面贯彻落实科学发展观 开创教育装备工作新局面

教育装备是基础教育办学条件的重要组成部分．是实现教育现代化、信息化的技术支撑，是推进课程改革的条件保障，也是我省高标准高质量普及十五年教育、建设教育强省的基础性工作。近年来，我省（浙江省）的教育装备工作取得了显著的成绩。

北欧四国高等教育考察报告

文章介绍了浙江省教育代表团赴北欧四国进行高等教育考察的情况,对北欧高等教育进行了概括性的说明,认为北欧高等教育在重视教育评估、推进教育国际化、确定办学模式、创设校园文化等方面可以给我国目前高等教育的改革与发展以很大的启示与借鉴。

为打造先进制造业基地提供人才支撑

一、“浙江制造”呼唤数以万计的中高级蓝领 改革开放以来,浙江制造业快速发展,并逐步形成以民营经济为主体的机制优势,以块状经济为代表的集聚优势,以专业市场为依托的营销优势和以轻纺工业为特色的产业优势。目前,浙江已成为全国重要的制造业基地。2002年,全省规模以上制造业销售收入8 900多亿元。

校企合作天地宽

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出，“要充分依靠企业举办职业教育”，“企业要和职业学校加强合作，实行多种形式联合办学”。这为我国职业教育的改革与发展指明了方向。近两年来，我省职业教育战线认真贯彻全国职教工作会议精神，进一步解放思想、更新观念，依托“制造业大省”这一优势。

在新起点上办好人民满意的教育

作为沿海发达地区，早在2004年，浙江就已经基本普及了从幼儿教育到高中段教育，基础教育走过了数量满足阶段，进入了质量满足和个性满足的新阶段。现在，浙江的老百姓还能普遍接受十五年的基础教育。作为教育工作者，我认为必须认识“在新起点上办好人民满意的教育”的历史使命。在全民的、普及的、大众的教育阶段，为每一个学生提供公平的受教育的权利，使他们得到最好的发展。教育公平主要体现在起点、

厅长答“议”

代表省教育厅对各地育行政领导和专家积极探索全省教育新的增长点、密切关注区域教育均衡发展表示感谢，并就教育均衡发展问题提出五个观点：

为打造先进制造业基地提供人才支撑

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出,“要充分依靠企业举办职业教育”,“企业要和职业学校加强合作,实行多种形式联合办学”。这为我国职业教育改革与发展指明了方向。本文围绕浙江省委、省政府建设先进制造业基地的战略决策,在总结前段改革实践经验的基础上,就加强校企合作、培养技能型人才问题作了探索与思考。

培育自学考试新的增长点

世纪之交，面临普通高校连年扩招的大背景，浙江省自考战线的广大干部知难而进，奋力拼搏，工作年年有新招，业绩年年创新高，使全省自考事业继续保持了稳健的发展势头。

实践“三个代表”重要思想 努力开创职成教工作新局面

今天，我们在临海市召开省教育厅2005年度职业教育与成人教育工作会议，这次会议的主题是：以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入实施省委提出的“八八战略”，进一步贯彻全国职教工作会议和全省农村教育工作会议精神，在总结2004年工作的基础上，研究部署2005年工作，进一步推动我省职业教育、成人教育快速健康发展。下面，我先讲两个方面内容。

在省教科所长会议上的讲话

非常高兴参加全省教科所长会议。首先请允许我代表省教育厅对这次会议的召开，表示祝贺。虽然我到厅里工作的时间不长，但根据我省教育改革和发展的形势，根据我在工作中感受到的一些体会，总觉得教育科研的价值和作用越来越大。侯厅长在许多场合提到“我越来越离不开教科院”，这一方面是对省教科院工作的充分肯定，另一方面也说明在当前教育改革和发展的形势下，有许多工作需要教育科研的积极参与。这次会议把主题定为“全省教育科研如何更好地为行政服务”，还安排了二个教育局领导和二个市教科所同志发言，中心议题也是围绕教育行政部门关注什么、教育科研部门如何服务。这说明全省教育科研战线的同志已经建立了这方面的意识。下面我就这个问题谈一些个人的看法，也算是对大家的一些期望吧。