浙江省普通高中学生生涯规划教育研究:历程、现状及趋势

自2012年浙江省全面开启深化普通高中课程改革以来，浙江的教育正式进入“变革时代”：从普通高中到义务教育，从高等学校到职业教育，从高考招生改革到中考改革……整个教育体系都进行了自我革新，而贯彻整个改革的核心理念就是“选择性”。

浙江省普通高中特色化课程体系案例研究报告

为加快普通高中学校课程体系建设，增强学校课程项层设计和系统开发能力，浙江省教育厅教研室开展了普通高中特色化课程体系案例研究。从中，我们可以看到浙江省普通高中丰富的课程建设案例和多样的课程表现形态，也为进一步推进普通高中多样化、特色化建设提供了思路。

谈新课程背景下高中校长的教育观

作为国家教育政策的重要执行者，高中校长的教育观直接影响着学校的办学方向以及学校师生的教学行为。本文结合目前普通高中普遍存在的一些倾向性问题，谈谈与高中校长教育观相关的几个问题。

浙江课程改革的坚持与探索——综合课程改革座谈会发言节选

浙江的综合课程改革从开始到全面实施,经历了风雨激荡的过程。在此期间,教育部、浙江省教委、浙江省教委教研室以及出版集团各位领导都付出了努力,为推动综合课程的落地实施做出了卓越贡献。几位改革的亲历者(决策者、设计者、推动者、参与者)谈了他们眼中的课程改革,回顾并回答了浙江综合课程改革得以坚持30年的答案所在。本文节选自研讨会上几位亲历者的发言。