丝织厂理论设计与实际运行比较

从零开始,完整设计一家120台织机丝织厂的全过程,包括全部前期理论设计计算,然后根据理论计算结果实施安装设备,直到全部投产,从最后的正常运行的效果,来比较理论设计与实际运行之间存在的偏差,从而为以后的设计提供一定的修正依据,提供一个真实的比较案例。

新时期技校生思想教育之我见

大力发展职业技术教育，是市场经济发展的客观需要。市场经济的运作不仅要求劳动者一专多能，有宽泛的专业知识，也要求劳动者有强烈的竞争意识。但在市场经济中出现的消极因素，在一定程度上增加了技工学校德育工作的复杂性。加强和改进技工学校的德育工作，是深化技校改...

技校德育一体化运行中存在的问题及解决途径研究

在技校的教育工作当中,德育是一项非常重要的工作,也是一项比较复杂的系统工作.在技校的教育工作当中,提高德育的有效性,就必须要对技校德育的工作机制进行不断的创新和改革,本文主要就是对技校德育在运行一体化过程当中存在的一些问题进行了研究,然后针对这些存在的问题提出了一些解决的途径,希望对于推进技校德育的一体化运行能有一定的帮助.

运用主体性德育观开展技校德育课考核创新初探

在教育事业不断改革的大前提之下,现在的技校在培养专业技术人才的同时,还应该要加强对学生的德育教学,这样才能够使学生能够满足社会发展的需要.而在德育的教学过程当中,考核是一个非常重要的组成部分,本文主要就是分析了在运用主体性德育观的教学方式之后,对于技校的德育课程的考核一些创新的方式.

技校德育有效性的探索与实践

在我国教育事业不断发展和改革的时候，随着事业单位对于人才要求的不断增加，使得对于技校的德育教学的有效性提出了一些更高的要求。所以对于技校德育有效性的探索和实践是具有非常重要的意义。

中职数学教学中培养学生数学核心素养的实践研究

随着新课程理念的不断深入,中职数学教学中改革传统教学方式,创新教学新方法已成为提升教学质量的一个重要课题。本文认为,在教学中对学生加强知识技能教学的同时,更应注重对学生核心素养的培养。为此,文章在深入分析中职数学教学现状的同时,提出了在中职数学教学中培养学生数学核心素养的命题与实施策略,以利更好地促进学生全面发展。

在中职《基础会计》教学中实施项目教学法的实践研究

本文以新课程理念为指针,深刻剖析了目前中职财会专业《基础会计》实施项目教学法存在的问题,着重阐明了在中职《基础会计》教学中实施项目教学法的策略及应注意的问题。