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讲究沟通艺术 培养自身能力——青少年怎样学会“善于和老师沟通”方法例谈 被引量:2
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作者 何祖顺 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2006年第9期35-36,共2页
关键词 自身能力 老师 沟通艺术 青少年 学会 培养 《思想品德》 学校生活
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运用激励机制 提高教学实效——浅谈激励理论在政治课教学中的应用 被引量:2
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作者 何祖顺 《政治课教学》 2004年第9期18-20,共3页
关键词 激励机制 实效性 中学 政治课 教学手段
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学会分析应变 实行自我保护——未成年人自我保护方法例谈
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作者 何祖顺 《教学月刊(中学版)》 2005年第5期3-7,共5页
关键词 未成年人 自我保护方法 应变 学会 《思想品德》 七年级下册 保护问题 教学参考 参考价值 教师教学 第八课 新教材 学生
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浅谈政治课教学论文写作中需要把握的几个点 被引量:1
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作者 何祖顺 《政治课教学》 2003年第10期46-47,共2页
关键词 政治课 教学 论文 写作要点 学术论文 教师 教案
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紧握理智的“缰绳” 严控情绪的“烈马”——谈谈青少年调控不良情绪的方法
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作者 何祖顺 《教学月刊(中学版)》 2005年第7期15-16,共2页
关键词 不良情绪 青少年 调控 理智 社会生活 身心健康 活动效率 自控能力 双刃剑 学生 个人 焦躁
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例谈语文课堂教学中语言训练与文化熏陶相结合的艺术
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作者 俞维英 梁伟民 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2005年第1期40-41,共2页
关键词 语文 课堂教学 语言训练 文化熏陶 中学 课程标准 教学艺术
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诚实立身 事业有成
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作者 何祖顺 《政治课教学》 2002年第4期9-10,11,共3页
浙江省编<思想政治>第二册第三课中讲到"诚实守信"这一内容,笔者在此结合<公民道德建设实施纲要>谈一点对"诚实"的看法,以供参考.
关键词 中学 政治课教学 《中庸》
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学会分析应变 实行自我保护
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作者 何祖顺 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第5期63-64,共2页
关键词 应变 学会 中国特色社会主义事业 未成年人 自我保护方法 健康成长 合法权利 司法部门 社会环境 建设者 接班人 祖国 学校 父母 老师
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例说导数在不等式与恒等式证明中的应用
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作者 石美英 《数理化学习(高中版)》 2004年第16期18-19,共2页
导数为高中数学新增内容,给高中数学注入了新的活力.利用导数方法往往会比传统的初等方法显得更简便、更易行、更有效.下面就不等式与恒等式证明的有关问题,举例说明.
关键词 导数 不等式 恒等式 证明思路 高中 数学
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