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跨学科融合视域下在高中语文教学中融入劳动教育的思考与实践 |
杨春毅
潘荣辉
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2024 |
0 |
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对创设问题情境的理性认识 |
章秀惠
王永锋
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《辽宁教育》
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2006 |
16
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以问题为导向的个别答疑探究 |
潘学军
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《中学数学(初中版)》
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2014 |
2
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对人教版高中物理实验教科书(必修)习题特点和功能的初探 |
陈明全
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《中学物理》
北大核心
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2008 |
0 |
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小学低段数学教学中学习评价初探 |
章秀惠
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《江苏教育》
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2006 |
0 |
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6
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教学情境在计算教学应用中的困惑与对策 |
章秀惠
王永锋
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《江苏教育》
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2007 |
0 |
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退到问题的起点进行探究——一节作业分析课的教学设计 |
潘学军
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2015 |
0 |
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8
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退到问题的起点进行探究——一节作业分析课的教学设计 |
潘学军
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2015 |
0 |
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9
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以情境认知促进学生深度学习——指向核心素养的语言教学转型路径探寻 |
王江锋
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《语文教学与研究》
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2020 |
0 |
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精准定位教学点 扎实推进目标项——统编教材二年级上册《雾在哪里》教学谈 |
郑慧芳
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2018 |
0 |
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关于财产继承的问题解答——《思想品德》八年级(下)第七课第二框备课参考资料 |
何祖顺
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2006 |
0 |
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让艰苦奋斗精神代代相传——浅谈对中学生进行艰苦奋斗教育中应当讲清的几个问题 |
俞勇珍
何祖顺
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2006 |
0 |
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13
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以问题为导向的个别答疑探究 |
潘学军
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《中国数学教育(初中版)》
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2014 |
0 |
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浅谈高中数学课堂提问的有效性 |
梁锦芳
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《新课程研究(下旬)》
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2014 |
0 |
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小学语文读后感写作指导的策略探究 |
郑慧芳
章琦
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《中小学教材教学》
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2018 |
0 |
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“近代殖民活动和人口的跨地域转移”教学设计 |
王忻薇
徐金超
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《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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以“推门听课”赋能提质 |
章秀惠
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《中小学数学(小学版)》
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2024 |
0 |
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初中数学新课改中课堂教学常见误区及对策 |
施兰英
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《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
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2014 |
1
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“史证”的局限和历史学习方法的多样化 |
徐金超
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《中学历史教学》
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2016 |
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主办“小学数学教育论坛”的心路历程 |
章秀惠
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《中小学数学(小学版)》
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2012 |
1
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