期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
少儿图书馆与中小学图书馆资源共建共享的设想 被引量:4
1
作者 毛艳红 《中小学图书情报世界》 2006年第3期20-21,共2页
文章针对目前中小学图书馆存在的各种现象,说明了实施图书馆间资源共建共享的重要性和策略。
关键词 中小学图书馆 少儿 图书馆 文献资源建设 资源共享
下载PDF
信息时代档案管理浅析 被引量:4
2
作者 叶晔 《云南档案》 2008年第11期7-8,共2页
随着知识经济时代的到来,档案管理面临巨大的挑战。只有采取正确的措施,通过加强信息化建设提高档案管理水平,才能使档案事业适应信息时代社会发展的需求。
关键词 档案管理 信息化 措施
下载PDF
学好“五门功课”,做好“五型”校长
3
作者 林兴国 《中小学校长》 2008年第11期37-38,共2页
校长是学校的领导者、决策者和组织者,是学校的关键人物,是学校的灵魂。校长的素质高低直接影响到党的教育方针、政策在学校工作中的贯彻落实,关系到学校和教育发展的未来。因此,要使学校工作有条不紊的开展,必须切实抓好校长队伍... 校长是学校的领导者、决策者和组织者,是学校的关键人物,是学校的灵魂。校长的素质高低直接影响到党的教育方针、政策在学校工作中的贯彻落实,关系到学校和教育发展的未来。因此,要使学校工作有条不紊的开展,必须切实抓好校长队伍的建设,着力提高校长素质。而我认为,校长素质的提高须学好以下五门功课: 展开更多
关键词 校长队伍 功课 学校工作 党的教育方针 校长素质 关键人物 教育发展 领导者
下载PDF
善于倾听——班主任工作的看家本领
4
作者 叶家仁 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第24期71-71,共1页
著名教育家乌申斯基说过:“如果教育家希望从一方面教育人,那么就必须从一切方面了解人。”善于听取学生的意见是了解学生的重要途径。学生的意见,往往是联系师生感情的纽带,是师生间相互理解、相互尊重、相互信任的基础。学生的意... 著名教育家乌申斯基说过:“如果教育家希望从一方面教育人,那么就必须从一切方面了解人。”善于听取学生的意见是了解学生的重要途径。学生的意见,往往是联系师生感情的纽带,是师生间相互理解、相互尊重、相互信任的基础。学生的意见得不到满足,就会产生逆反心理,造成师生问严重隔阂,给班级管理造成一定的障碍。 展开更多
关键词 班主任工作 著名教育家 师生感情 乌申斯基 相互理解 相互尊重 相互信任 逆反心理
下载PDF
说明文的教学贵在盘活资源
5
作者 潘舸平 《教学月刊(小学版)(数学)》 2003年第12期23-23,共1页
关键词 说明文 小学 语文教学 教学资源 问题解决
下载PDF
促进自然群体健康发展之浅见
6
作者 叶茂 林献海 《班主任》 北大核心 2000年第5期10-10,共1页
关键词 学生 自然群体 健康发展 班级体制
原文传递
抓住“复习”特点 完善“常量”建构——“常见的量总复习”教学设计与思考
7
作者 何盛旺 《小学数学教育》 2013年第10期41-42,共2页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第87~88页。教学目标:1.通过复习使学生能熟练掌握长度、面积、体积、质量、货币、时间等计量单位,能正确使用学过的计量单位解决实际问题。
关键词 总复习 教学设计 义务教育课程标准 常量 计量单位 实验教科书 教学内容 教学目标
原文传递
煎饼女侠
8
作者 包淑琪 《天天爱学习(五年级)》 2017年第22期39-39,共1页
街角的一条小巷里,有一个卖煎饼的阿姨。 她应该四十几岁吧,穿着一件千千净净的暗红色格子衬衫,一条蓝得发白的牛仔裤,围着一个围裙。她的头侧低着,全神贯注地投入自己的工作中,那个样子,甚至比我看一本爱不释手的书还要认真。
关键词 煎饼 女侠 全神贯注 牛仔裤 衬衫 穿着
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部