期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
景宁畲族自治县扶贫开发的科学实践
1
作者
林康
《农村工作通讯》
2015年第6期50-51,共2页
景宁是全国唯一的畲族自治县,是浙江省唯一的民族自治县,也是浙江省6个重点欠发达县之一。由于地理环境恶劣,景宁的经济社会发展远远落后于全省平均水平,扶贫开发一直是自治县党委、政府的中心工作。从时任浙江省委书记习近平同志...
景宁是全国唯一的畲族自治县,是浙江省唯一的民族自治县,也是浙江省6个重点欠发达县之一。由于地理环境恶劣,景宁的经济社会发展远远落后于全省平均水平,扶贫开发一直是自治县党委、政府的中心工作。从时任浙江省委书记习近平同志第一次就扶持景宁加快发展作出重要批示,至今已有10年。在这10年里,畲乡景宁在省委、省政府的扶持下,
展开更多
关键词
景宁畲族自治县
扶贫开发
科学实践
经济社会发展
省委书记
民族自治县
浙江省
欠发达县
下载PDF
职称材料
“庄式学习法”开辟学习新途径
2
作者
王军
《党建》
2011年第9期22-22,共1页
在全面推进学习型党组织建设过程中,浙江景宁畲族自治县紧密联系实际,积极探索并创造性地运用“庄式学习法”,化被动学习为主动学习,提高了学习积极性和学习质量,有效破除了以往学习活动中“学习主体不平等、学习兴趣不浓厚、学习...
在全面推进学习型党组织建设过程中,浙江景宁畲族自治县紧密联系实际,积极探索并创造性地运用“庄式学习法”,化被动学习为主动学习,提高了学习积极性和学习质量,有效破除了以往学习活动中“学习主体不平等、学习兴趣不浓厚、学习质量不到位、个人自学不重视”等问题,为推进党内学习“制度化、经常化、兴趣化”找到了一把新“钥匙”。
展开更多
关键词
学习法
景宁畲族自治县
学习质量
党组织建设
学习积极性
主动学习
被动学习
学习主体
原文传递
题名
景宁畲族自治县扶贫开发的科学实践
1
作者
林康
机构
浙江省景宁畲族自治县县委
出处
《农村工作通讯》
2015年第6期50-51,共2页
文摘
景宁是全国唯一的畲族自治县,是浙江省唯一的民族自治县,也是浙江省6个重点欠发达县之一。由于地理环境恶劣,景宁的经济社会发展远远落后于全省平均水平,扶贫开发一直是自治县党委、政府的中心工作。从时任浙江省委书记习近平同志第一次就扶持景宁加快发展作出重要批示,至今已有10年。在这10年里,畲乡景宁在省委、省政府的扶持下,
关键词
景宁畲族自治县
扶贫开发
科学实践
经济社会发展
省委书记
民族自治县
浙江省
欠发达县
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
“庄式学习法”开辟学习新途径
2
作者
王军
机构
浙江省景宁畲族自治县县委
浙江省景宁畲族自治县县委
宣传部
出处
《党建》
2011年第9期22-22,共1页
文摘
在全面推进学习型党组织建设过程中,浙江景宁畲族自治县紧密联系实际,积极探索并创造性地运用“庄式学习法”,化被动学习为主动学习,提高了学习积极性和学习质量,有效破除了以往学习活动中“学习主体不平等、学习兴趣不浓厚、学习质量不到位、个人自学不重视”等问题,为推进党内学习“制度化、经常化、兴趣化”找到了一把新“钥匙”。
关键词
学习法
景宁畲族自治县
学习质量
党组织建设
学习积极性
主动学习
被动学习
学习主体
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
景宁畲族自治县扶贫开发的科学实践
林康
《农村工作通讯》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“庄式学习法”开辟学习新途径
王军
《党建》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部