与“日晷”有关的地理问题

日晷是古代用来测量时间的一种设备。从赤道日晷与地平日晷两种类型讨论了日晷中所蕴含的地理问题，发现彼此之间有共性，也有个性。但不论是哪种日晷，都是古代劳动人民充分利用太阳高度有关的知识，创造出来的独特的计时文化，值得弘扬。

精心设计问题 成就高效课堂

地理教学面向全体学生，教师应尽可能地为每一个学生创造平等的回答问题的机会。问题太难，学生费尽九牛二虎之力，仍不得其解，最后就会失去信心而放弃思考问题；问题过于简单，则学生会敷衍了事，久而久之，学生对这样的问题会感到索然无味，抱有应付的态度一带而过，这样提问就没有任何意义。对学生知识的掌握，能力的培养没有任何的帮助。所以，提问应该注意到学生的个体差异性，做到因人施问。课堂提问在难度上要有选择性，针对性，对不同层次水平的学生应设置不同层次的问题。

浅谈体育教学中心理健康培养模式

随着社会的进步和竞争压力的增加，对学生的心理健康产生了极大的影响，学生中患有心理疾病的人数在逐年增加。针对这一现象，有效地运用体育教学的特点和体育运动的属性，建立体育教学中学生的心理健康培养模式，对于挖掘体育教学的内涵，改善学生的心理环境，促进素质教教育的全面发展，必将起到积极的作用。