关于民工子女学校生存状况的深层思考——杭州天成教育集团调研报告

一、生存背景1.城市化进程带来了"农民工子女"入学问题随着我国改革开放的不断深入和城市化进程的不断推进,农村剩余劳动力在城乡之间和区域之间开始大规模的流动。有关数据显示,1982年我国流动人口总数只有3000万,1995年达8000万,而2002年全国第五次人口普查时已有12000万,2003年更突破13000万。

新冠肺炎疫情背景下,对小学高段实施崇高教育的策略

崇高感是一种审美情感,是人对崇高事物的敬仰、赞叹和情感体验。根据小学高段学生的特点,本文基于新冠肺炎疫情的特殊的环境下通过"关注新闻""阅读人物传记"和"拍摄一朵春花"等手段,实施线上崇高教育,引导学生追崇真正的美好人物,提升审美情趣,树立正确的世界观、人生观和价值观。

小学信息科技学科信息意识培养的“四化”策略——以《数据安全》一课的教学为例

在信息科技学科核心素养中,信息意识培养是教学研究中比较空白的领域,也是课堂落实的难点所在。本文对小学信息科技课堂教学中信息意识培养的难点进行了剖析,以省编2020版六年级上册《数据安全》一课为例,提出了“知识案例化”“探究合作化”“汇报模板化”“评价电子化”的“四化”策略,并在信息科技课堂中进行实践应用。

民工子弟学校发展综述

由于我国城乡二元体制带来的城市和农村义务教育发展的不平衡,加之在义务教育体制上实行"户籍管学籍",使得农民工子女进入城市后成为"弱势的弱势"。

“互联网+”背景下中学体育“智慧课堂”教学实践的新探索

本文在"互联网+"的时代背景下,通过"智慧"体育课与传统体育课的对比,探索中学体育"智慧课堂"的新形式,以期为提高体育课堂教学效果提供新的思路。

以运动项目为导向的家庭体育作业设计与实践

本文以单一运动项目作为学生家庭体育作业,作业设计的目标旨在实现终身体育目标和体育特长目标;设计原则是学生容易完成的家庭体育作业、家长便于监管和参与、老师易于评价和指导;作业开发主要包含三个方面:作业设计,作业实施,作业反馈。

以图导读，以读导写——谈思维导图在初中英语写作教学中的运用

一、初中英语写作中存在的问题长期以来，英语写作一直是初中英语教学中的薄弱环节，也是学生英语学习中的一大难点。学生望文生畏，感到无从下笔，或是下了笔，但言之无物。经分析，问题主要集中在以下几个方面：1．学生不会搭建写作框架，或框架不合理，缺乏整体性；

用数据分析技术优化试卷讲评课的实践探究

为了解决试卷讲评效率不高的问题,笔者运用数据分析技术,设计出一条更高效的试卷讲评教学路径,并付诸实践。全面细致的数据可全面呈现学生的学科素养。教师在教学中可以更加便捷地找准讲评的重点,并基于累积的数据在课后给予学生个性化的辅导,节省大量时间,提高教学效率。一、问题的提出以往,教师通过纸笔测试的方式监测日常教学效果,形成阶段性评价。在纸笔测试中,学生用纸笔答题,教师将答卷回收后进行批改,统计学生得分,用分数评价不同学生的学业水平和学习能力。很多时候,教师趁着学生对作答思维还有印象,批改后很快发下去开始试卷讲评。

小学低段语文教学中表现性评价的应用

小学低段语文教学中所使用的评价对学生有深远的影响。表现性评价注重过程,重视知识和技能的综合应用,符合小学生的身心发展规律,同时能激发学生学习的热情,保护学生学习的积极性,适应时代发展的要求。

“教会·勤练·常赛”背景下校园跳绳吉尼斯比赛的实践与建议

本文在“教会·勤练·常赛”的大背景下探索校园跳绳吉尼斯比赛的组织与实践,总结学校四届跳绳吉尼斯比赛的实践过程,从项目设置侧重全员参与、赛前筹备注重学练方法、比赛现场着重练习实效、比赛结束看重评价宣传四个方面进行详细阐述并提出相应的建议,旨在推广跳绳运动和传播跳绳比赛中落实“教会·勤练·常赛”的经验。

如何消解青春期亲子关系中过度教养的问题

家长对子女爱得不够,子女会感到痛苦。虽然父母对孩子的爱是一种伟大的感情,但是过度的爱却会对孩子产生不好的影响。本文参照自我决定理论、理解层次理论,结合心理咨询的自我暴露技术、焦点解决方法及非暴力沟通技术,帮助改善青春期亲子关系,消解过度教养带来的亲子难题。

中考数学试题中的函数型问题赏析

函数是中学数学中最重要的概念，函数思想的核心是事物的变量之间有一种依存关系，因变量随着自变量的变化而变化，通过对这种变化的探究找出变量之间的对应法则，从而构建函数模型．函数思想体现了运动变化的、普遍联系的观点．因此函数知识在中考数学试题中比重最大，试题涵盖选择、填空和解答各个题型，包含易、中、难3个等级．本文就2012年数学中考中函数型试题的考查特点进行初步的分析和研究．

中考数学试题中的函数型问题赏析

函数是中学数学中最重要的概念，函数思想的核心是事物的变量之间有一种依存关系，因变量随着自变量的变化而变化，通过对这种变化的探究找出变量之间的对应法则，从而构建函数模型．函数思想体现了运动变化的、普遍联系的观点．因此函数知识在中考数学试题中比重最大，试题涵盖选择、填空和解答各个题型，包含易、中、难3个等级．本文就2012年数学中考中函数型试题的考查特点进行初步的分析和研究．

小学信息技术教学“四有”反馈系统的实践

本文分析了小学信息技术课堂教学中存在的问题,提出了小学信息技术教学有兴趣、有参与、有数据、有效益的“四有”反馈系统,并以问卷星作为载体,在信息技术课堂中进行了实践。

六年级语文写作品质课堂的构建研究

写作是语文教学中的重要组成部分也是其核心组成部分,小学语文写作教学可以说是语文教学的“老大难题”,学生的知识积累少,语言表达能力欠缺等,都是小学语文写作教学的障碍。构建语文写作品质课堂,提升学生的写作质量,势在必行。将以六年级写作教学为例,谈一谈写作教学中存在的一些问题及品质课堂的构建策略。

小学语文作文指导教学的反思与实践

在传统小学作文教学中，“范文阅读一课外写作一教师批改”构成小学生作文学习的常规过程。在这样的作文教学思路中，学生的积极性和创造性往往被范文和例句所捆绑，结果往往就是在命题作文中，无论是谋篇布局还是遣词造句，都会出现内容上和形式上的雷同。这样的作文教学过程本身就携带了太多的刻板印象，无论是教师还是学生，都会陷入这样的自我重复境地。提出重新认识“思与写”，就是要在目前小学作文教育困境的背景下，回归写作的本来面目，通过颠覆传统写作教学中时间管理的时间和空间序列，培养学生的生活体验能力，提高学生的整体创作水平和教师的引导能力，从而使“写文章”的过程真正成为心灵表达的过程。

小学英语教学模式的探究

英语现已成为各中小学校的教学内容。小学生具有超强的模仿能力和记忆力,在小学中教授英语课,可使他们发挥自身的优势,更好地学习语言,从而开阔视野、丰富知识,形成良好的思想品行。然而由于知识面的不断增多,语法的日渐复杂,大量内容的背诵,导致越来越多的学生对英语产生厌烦,从而生出厌学情绪。因此,英语教师需要着重注意采用各种教学方式让小学生在教学中感受英语、热爱英语、主动学习英语,激发其学习的动力,让他们在快乐中学习。

信息技术运用于初中英语写作教学实践探究——以Unit 2 I'll help to clean up the city parks为例

从学生和教师两个层面分析目前初中英语写作教学存在的问题,以及将信息技术用于初中英语写作教学的必要性。以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 2 I'll help to clean up the city parks为例,分课前、课中、课后三个环节,探究如何在初中英语写作教学中有效运用信息技术提升课堂教学效果。

精选例题,提高中考数学复习课的效率

中考复习课在初三教学中占据相当大的比重,尤其在初三下学期几乎都是复习课.故中考复习课的教学质量将直接影响学生对基础知识的掌握、基本技能的运用、基本思想的感悟、基本活动经验的积累.因此,提高复习教学效率,是帮助学生适应社会生活需要和进一步发展需要的必由之路.

“体育旅行社”

一回到教室,大家都大口大口地喝着水,一杯又一杯,"咕嘟咕嘟"地往嘴里灌。今天多热呀!连小草都像打了蔫似的垂头丧气地倒在路边。而且,大家还跟着"体育旅行社"的向导老师游遍了整个校园呢!向导老师先带我们去宽阔的操场上"环游"了多圈。抬眼望去,白红相间的跑道间围着一块蓝红白相间的蛇皮布,中间是散堆的沙土,一台又一台挖土机在用巨大的"勺子"挖土。有的时候,四处弥漫的沙土惹得我们睁不开眼。在阳光的照耀下,挖土机格外刺眼,反射出一道又一道的白光,看,多像巨人拿着勺子在慢吞吞地吃饭呀!而边上五颜六色的大货车就像变形金刚似的,有的像擎天柱,有的像大黄蜂,都威风凛凛地运输着满满的沙土。这时,大家议论纷纷,有的说:"天哪,他们不会是在挖宝藏吧!要是真挖到了,那我们一定要分一点儿呀!"有的说:"我觉得有可能是在挖游泳池,夏天游泳,冬天洗澡,嘿嘿!"可还没等大家思考完,向导老师就把我们带走了。