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题名浙江省杭州市上城区中小学教师心理健康的策略研究
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作者
詹萍
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机构
浙江省杭州市上城区心理健康教育指导中心
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出处
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期32-33,共2页
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文摘
教师角色的独特性,决定了教师在学生心理发展中的重要作用,教师职业本身的特殊性又造成了教师的心理健康水平偏低。为此,我们于2004年开始进行《促进上城区中小学教师心理健康的策略研究》课题的研究,旨在运用心理学原理,探索促进中小学教师心理健康的策略,提高教师心理健康水平,实现教师素质的整体优化。
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关键词
教师
心理健康
策略
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分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名杭州市上城区中小学心理健康教育工作状况的调查
被引量:1
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作者
詹萍
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机构
浙江省杭州市上城区心理健康教育指导中心
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出处
《中小学心理健康教育》
2004年第6期17-19,共3页
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文摘
一、调查目的
上城区是杭州市五大城区之一,2001年9月成立"上城区学校心理健康教育指导中心",开始区域性推进中小学心理健康教育的实践与研究.
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关键词
杭州
上城区
中小学
心理健康教育
调查研究
师资培训
心理辅导室
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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