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百年老校的内涵发展之路——杭州市下城区东园小学的教育实践
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作者 吕晓丽 《教育家》 2018年第23期56-57,共2页
浙江省杭州市下城区东园小学是一所百年老校,学校的历史与杭州丝绸紧密相连。学校创办的初衷就是解决当时丝绸、纺织行业从业人员子弟的读书问题。多年来,学校秉承百年优秀传统,紧握时代精神,确立文化育校、质量立校、特色强校发展战略... 浙江省杭州市下城区东园小学是一所百年老校,学校的历史与杭州丝绸紧密相连。学校创办的初衷就是解决当时丝绸、纺织行业从业人员子弟的读书问题。多年来,学校秉承百年优秀传统,紧握时代精神,确立文化育校、质量立校、特色强校发展战略,走内涵发展之路,使百年老校焕发青春,绽放时代之精彩。弘扬学校文化,追求教育的公平均衡东园小学人认识到,学校文化,是学校的精神内核,是学校的灵魂;学校文化左右着学校师生的行为, 展开更多
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开启“东园人”的幸福路
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作者 鲁新福 《教育家》 2018年第27期65-65,共1页
始创于1909年的东园小学是杭州最早兴办的新学之一。在百年传承中,'理性、务实、包容、开放'的学校精神,'改革创新、合作竞争、敬业奉献'的工作作风,'扎实学习、独立思考、健康生活'的学生培养目标,深深地烙在... 始创于1909年的东园小学是杭州最早兴办的新学之一。在百年传承中,'理性、务实、包容、开放'的学校精神,'改革创新、合作竞争、敬业奉献'的工作作风,'扎实学习、独立思考、健康生活'的学生培养目标,深深地烙在了每一个东园人的心中。学校在以吕晓丽为校长的领导班子带领下,团结一心,重点在'新、实、精、强'四个字上下功夫,做教育,开启了东园师生的幸福之路。'新',新思想、新理念、新时代。 展开更多
关键词 教育者
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平静的池塘也能掀起波澜——“小清新”课文如何激活思维
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作者 吕晓丽 《教学月刊(小学版)(语文)》 2013年第6期45-47,共3页
一、一节课引起的思考 听一位教师执教老舍的《猫》,忽然产生一个疑问。什么疑问?暂且搁一搁。 这位教师的教学思路是:(1)学生通读课文后,教师提问:这篇课文先写了猫的什么特点,后写了小猫的什么?(2)当学生从课文中寻找到... 一、一节课引起的思考 听一位教师执教老舍的《猫》,忽然产生一个疑问。什么疑问?暂且搁一搁。 这位教师的教学思路是:(1)学生通读课文后,教师提问:这篇课文先写了猫的什么特点,后写了小猫的什么?(2)当学生从课文中寻找到“古怪”和“可爱”后,教师又问:“古怪”表现在哪里呢?我们先着重来解决这个问题。(3)学生在课文中找到表现猫“古怪”的语句, 展开更多
关键词 课文 激活思维 教师提问 清新 池塘 平静 教学思路 《猫》
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第一次做 '麦糊烧'
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作者 徐海灵 《作文新天地(小学版)》 2017年第10期11-12,共2页
麦糊烧是江浙闽一带的家常美食.每当我想起它的油香扑鼻、金软松脆便口水连连.俗话说'一技在手,吃喝不愁'.我暗暗地定下决心:一定要学会做麦糊烧.
关键词 一带 油香 美食 做麦 地定 家常 学会 麦糊
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小鱼捉迷藏
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作者 邱童涵 《小学生天地(低幼年级)》 2013年第7期15-15,共1页
蓝蓝的大海里,一群小鱼在玩捉迷藏。 一条身穿彩色衣服的小鱼把头埋进海草里,以为自己藏得隐蔽,谁也找不到,得意地笑了起来。它哪里知道自己的尾巴露在了外面。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
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