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《对花》教学设计
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作者 罗怡 《中小学音乐教育》 2016年第10期40-41,共2页
课型:欣赏课 年级:五年级 课时:第一课时 教材分析: “对花”是中国北方广泛流行的传统小调,主要流行于河北、河南等地。歌唱者以互相问答对猜花名的方式比赛、传授知识、娱乐游戏。演唱形式丰富多样。
关键词 教学设计 《对花》 教材分析 中国北方 传授知识 娱乐游戏 演唱形式 五年级
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