建设教育创新实验园 开发小学农耕文化课程的实践与探索

临安区千洪小学在教育保障中心的帮助指导下,通过建设教育创新实验园,因地制宜创造条件,拓展育人渠道,营造浓厚的农村小学农耕文化教育氛围,大力发挥教育装备作为课程资源的作用,有效开展农耕文化教育实践活动,精心开发学校农耕文化教育课程,为学生开展科学探究、动手实践提供平台,培养学生的创新能力,促进学生“德智体美劳”全面发展,取得了良好的育人效果。

建设教育创新实验园 开发小学农耕文化课程的实践与探索

临安区千洪小学在教育保障中心的帮助指导下,通过建设教育创新实验园,因地制宜创造条件,拓展育人渠道,营造浓厚的农村小学农耕文化教育氛围,大力发挥教育装备作为课程资源的作用,有效开展农耕文化教育实践活动,精心开发学校农耕文化教育课程,为学生开展科学探究、动手实践提供平台,培养学生的创新能力,促进学生“德智体美劳”全面发展,取得了良好的育人效果。