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巧妙利用错题 有效提高成绩
1
作者
刘苗苗
《广西教育》
2012年第21期65-65,共1页
在小学数学教学中,大多数教师遇到错题时采取的方法就是一味地讲解,深入的挖掘错题里面的数学知识,经过这样的反复讲解教师们会觉得很踏实,但是实际产生的效果呢?却发现自己那么卖力细致的讲解最终却无法得到相匹配的效果。这是为...
在小学数学教学中,大多数教师遇到错题时采取的方法就是一味地讲解,深入的挖掘错题里面的数学知识,经过这样的反复讲解教师们会觉得很踏实,但是实际产生的效果呢?却发现自己那么卖力细致的讲解最终却无法得到相匹配的效果。这是为什么呢,
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关键词
小学数学
巧用错题
提高成绩
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题名
巧妙利用错题 有效提高成绩
1
作者
刘苗苗
机构
浙江省杭州市余杭区东湖街道双林中心小学
出处
《广西教育》
2012年第21期65-65,共1页
文摘
在小学数学教学中,大多数教师遇到错题时采取的方法就是一味地讲解,深入的挖掘错题里面的数学知识,经过这样的反复讲解教师们会觉得很踏实,但是实际产生的效果呢?却发现自己那么卖力细致的讲解最终却无法得到相匹配的效果。这是为什么呢,
关键词
小学数学
巧用错题
提高成绩
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
巧妙利用错题 有效提高成绩
刘苗苗
《广西教育》
2012
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