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题名初中思品生活化课堂的创设与思考
被引量:1
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作者
孙建芬
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机构
浙江省杭州市余杭区余杭镇一中教育集团
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出处
《学苑教育》
2011年第4期72-73,共2页
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文摘
构建生活化的课堂,走"生活化"的教学之路是深化思想品德教学改革的必然要求,也是我们所追求的教学境界。
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关键词
生活化
思品课
创设与思考
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名寄宿制学校班主任的角色定位
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作者
严爱华
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机构
浙江省杭州市余杭区余杭镇一中教育集团
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出处
《基础教育参考》
2011年第10期23-24,共2页
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文摘
班主任是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者。而寄宿制学校班主任思想品德的优劣,业务水平和工作能力的高低,对学生个人的健康成长、优秀班集体的形成和整个学校教育教学质量的不断提高更是起着举足轻重的作用。
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关键词
寄宿制学校
班主任
角色定位
教育教学质量
优秀班集体
精神家园
人生道路
思想品德
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名《用表格为网页布局》教学设计
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作者
蒋智刚
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机构
浙江省杭州市余杭区余杭镇一中教育集团
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出处
《中国信息技术教育》
2011年第7期30-32,共3页
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文摘
《用表格为网页布局》是浙江教育出版社出版的《信息技术》八年级上册第三单元的第十五课。这节课是真正开始制作网页的第一课,为后面网站的制作起了铺垫作用。
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关键词
网页布局
教学设计
表格
《信息技术》
出版社
三单元
制作
网站
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名让语文轻舞飞扬——浅谈语文之美与生活的整合
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作者
沈玉萍
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机构
浙江省杭州市余杭区余杭镇一中教育集团
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期126-127,共2页
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文摘
语文的学习脱离了生活实际,使学生感受不到语文之美。如果能把语文之美与生活进行整合,以寻找、理解,创造美为突破口,领略语文的魅力,那就能培养学生的兴趣,让学生热爱语文,从而热爱生活,培养其健全的人格。
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关键词
整合
可能性
方法
发现
理解
创造
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初探和谐科学课堂心理环境创设策略
被引量:1
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作者
李洪梅
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机构
浙江省杭州市余杭区余杭镇一中教育集团
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出处
《学周刊(上旬)》
2011年第2期204-205,共2页
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文摘
新课程要求科学教师在教学中应"以学生发展为本",在新课程改革的核心理念指导下,促进学生全面发展,让学生在愉快、平等、宽松的科学课堂环境中主动参与探究,自由交流和表达,使科学课堂成为张扬学生个性,展示学生思维活动,师生共同传播知识的、和谐的课堂心理环境。
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关键词
创设
和谐科学课堂
心理环境
策略
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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