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给习作批改“变脸”
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作者 顾兴明 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第6期104-105,共2页
习作批改是习作教学的重要环节,是习作指导的继续与深化,是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地,这样的尴尬情形不得不让我们深思,我们该怎样改变习作的批改方式,让习作批改发... 习作批改是习作教学的重要环节,是习作指导的继续与深化,是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地,这样的尴尬情形不得不让我们深思,我们该怎样改变习作的批改方式,让习作批改发挥它应用的作用。 展开更多
关键词 习作批改 “变脸” 习作教学 习作指导 习作能力 批改方式 学生 教师
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