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班主任综合素质在良好班风建设中的作用
1
作者
姚杰
《学周刊(上旬)》
2010年第2期10-11,共2页
本文分析了良好班风在学生学习、身心发展中的作用,认为班主任综合素质在班级良好班风的建设中起着重要作用,并对班主任各方面的素质,如生活态度、精神追求、洞察力、领导和管理能力、亲和力、平等的思想、自我学习能力等.对班风建...
本文分析了良好班风在学生学习、身心发展中的作用,认为班主任综合素质在班级良好班风的建设中起着重要作用,并对班主任各方面的素质,如生活态度、精神追求、洞察力、领导和管理能力、亲和力、平等的思想、自我学习能力等.对班风建设的作用进行了浅析。
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关键词
班主任
班风
综合素质
自我学习能力
原文传递
题名
班主任综合素质在良好班风建设中的作用
1
作者
姚杰
机构
浙江省杭州市余杭区径山镇长乐小学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第2期10-11,共2页
文摘
本文分析了良好班风在学生学习、身心发展中的作用,认为班主任综合素质在班级良好班风的建设中起着重要作用,并对班主任各方面的素质,如生活态度、精神追求、洞察力、领导和管理能力、亲和力、平等的思想、自我学习能力等.对班风建设的作用进行了浅析。
关键词
班主任
班风
综合素质
自我学习能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班主任综合素质在良好班风建设中的作用
姚杰
《学周刊(上旬)》
2010
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