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谈《赵州桥》的综合性学习
1
作者
金祖凤
《云南教育》
2005年第7期26-27,共2页
关键词
语文综合性学习
学生
《赵州桥》
内容和方法
其他学科
《语文课程标准》
化学
确立
领域
僵化
下载PDF
职称材料
让儿歌走进拼音教学
被引量:
1
2
作者
王小芬
《北京教育(普教版)》
北大核心
2002年第2期32-32,共1页
关键词
小学
一年级
汉语拼音教学
儿歌
教学手段
心理压力
原文传递
题名
谈《赵州桥》的综合性学习
1
作者
金祖凤
机构
浙江省杭州市余杭区翁梅中心小学
出处
《云南教育》
2005年第7期26-27,共2页
关键词
语文综合性学习
学生
《赵州桥》
内容和方法
其他学科
《语文课程标准》
化学
确立
领域
僵化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让儿歌走进拼音教学
被引量:
1
2
作者
王小芬
机构
浙江省杭州市余杭区翁梅中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2002年第2期32-32,共1页
关键词
小学
一年级
汉语拼音教学
儿歌
教学手段
心理压力
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
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发文年
被引量
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1
谈《赵州桥》的综合性学习
金祖凤
《云南教育》
2005
0
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职称材料
2
让儿歌走进拼音教学
王小芬
《北京教育(普教版)》
北大核心
2002
1
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