推广稻—鸡种养农作新模式

一、概况 在浙江省杭州市农业技术推广基金会的重视与帮助下，为了更好地利用冬春季抛荒农田，良渚镇新港村11组某农户承担实施了“稻-鸡”种养农作模式项目。项目实施面积30亩，冬春季分两批养殖肉鸡10500羽，夏秋季种植单季晚稻30亩。农田实行季节性流转，于2008年5月底前与16家农户签订季节性土地流转协议，

“果园—养羊”种养生态循环模式效益显著

杭州余杭三水果业有限公司位于杭州市余杭区鸬鸟镇，这是一个自然环境优美的山镇。该公司创建于2001年5月，承包荒山坡500亩，开垦后主要种植水果（梨、桃），为解决果园有机肥及对青草的利用，于2002年9月份开始在果园建造羊舍，养殖湖羊，先后从浙江华丽牧业有限公司等种羊场引人种湖羊，实行果园养羊.

紫云英种子生产技术要点

紫云英又叫红花草,是优质绿肥。笔者介绍了其种子生产技术要点,内容主要包括种子生产基地和田块的选择、播种技术要求、田间管理措施以及种子去杂和收获。

湖羊养殖小区的规范管理

良渚湖羊养殖小区位于浙江省杭州市余杭区良渚镇荀山村14组，2008年租用土地39亩，鱼塘9亩。总投资113．1万元。截至目前，进入小区养殖的已有养殖大户3家，湖羊存栏1680只，2009年出栏湖羊1000只，销售额64余万元，获利润30．7万元。出售发酵羊干粪近200吨，收入2．8万元，鱼塘收入1．5万元，全年共创利35万元。该养殖小区为规范管理，实施了如下措施：

麦鸭专育生态高效种养技术初探

进行不同时期放入麦田的麦鸭专育试验,结果与常规养鸭相比,实行麦鸭专育对鸭生产及产量影响不大,但由于以小麦代替了部分全价饲料,从而降低了成本,增加了养鸭效益,并以5月15日(即小麦黄熟期)放入麦田的麦鸭专育节本增收效果最好。

不同杀虫剂防治稻纵卷叶螟效果比较

对30.2%甲维.毒死蜱乳油、15%阿维.马拉松乳油、30%阿维.毒死蜱乳油等3种药剂喷雾防治高龄稻纵卷叶螟的效果进行了试验。结果表明,100 ml/667 m2的15%阿维.马拉松乳油对稻纵卷叶螟高龄幼虫有较长的持效期和较好的保叶效果,70～100 ml/667 m2的30.2%甲维.毒死蜱和30%阿维.毒死蜱有较好的速效性,其持效期在6 d左右。

青紫泥田单季晚稻施肥方法的探讨

以秀水134为试验材料,研究不同施肥方法对青紫泥田单季晚稻产量的影响。结果表明,在施肥量为纯N 216 kg·hm-2,P2O5 42 kg·hm-2,K2O 45 kg·hm-2的情况下,采用一基三追法,即基肥施氮30%、磷100%,分蘖肥施氮30%、钾50%,促花肥施氮25%、钾50%,保花肥施氮15%。不但能实现最大化的经济产量,同时也能兼顾生物产量。

太阳能杀虫灯防控技术在无公害稻米生产应用初探

试验结果表明,太阳能杀虫灯利用害虫趋光、趋波等特性,能有效引诱和触杀稻纵卷叶螟、螟虫、稻飞虱、金龟子等水稻有害成虫,降低田间害虫基数,减少农药用量,节约防治费用,降低稻米中农药残留,提高稻米品质,保护生态环境,具有良好的经济、生态和社会效益。同时,也为推进节能减排,建设生态型农业模式起到较好的示范作用。

6%井冈霉素A·蛇床子素可湿性粉剂防治水稻纹枯病试验

试验了6%井冈霉素A.蛇床子素可湿性粉剂等4种不同药剂或不同浓度的处理对水稻纹枯病的防治效果。结果表明,6%井冈霉素A.蛇床子素可湿性粉剂对水稻纹枯病防效十分显著,浓度60 g/667 m2的防效达86.11%,适合在水稻生产上推广应用。

课堂教学中如何有效建立新概念——“实数”课例研究

以“实数”的两轮教学为载体,以帮助学生在探究过程中建立无理数、实数概念为目标,分析学生知识形成过程的表现与教师预期之间的差距及造成差距的原因,从而进一步阐述教学中影响新概念建立的因素及改进策略.

IPM技术在无公害稻米生产上的应用

IPM技术,是以预测预报为基础,优化农业生态环境为中心,有效控制病虫危害和农药残留为目标,通过贯彻"预防为主,综合防治"植保方针,将农业、生物、物理、化学等病虫害综合防治技术贯穿于水稻生产的全过程中,因此它是实现水稻产品无公害的关键所在。

连作晚稻秀水03不同种植方式比较研究

试验表明,连作晚稻旱育移栽、抛秧和机插三种不同种植方式产量及其相关性状存在明显差异。其中,机插水稻产量较高、成本较低、效益较好,水稻机插可在杭州市余杭区扩大推广应用。

新课程下科学课堂教学中实施有效教学的研究

余杭区从2002年开始新一轮课程改革以来，有一个问题越来越被大家关注。那就是“课程改革的目的不仅仅是看到轰轰烈烈的课堂，而是要促进学生的全面发展”。现在我们发现，课程改革的结果离我们的预想还有较大的差距，尤其是教学质量不够理想。那么，在课堂教学的生活化趣味化以后，我们该怎样提高课堂教学的效率呢？

小学高段英语单元教学中插图的应用策略研究

分析英语教学中插图的使用现状,以《PEP小学英语》六年级上册Unit 1的教学为例,结合语篇教学中运用插图的实践,从以图引领,铺垫语境;依图理解,突破要点;以图促练,延伸语用等三个方面阐述在小学高段英语单元教学中运用插图的策略。提出英语教师要善于挖掘教材中插图的潜在价值,引导学生看图、读图、悟图,使插图成为阅读语篇、开展活动的引子,达到激活课堂、有效提升英语课堂教学有效性的目的。

想问 会问 善问——提高小学生自主提问能力的策略研究

让学生提出有效的数学问题是课堂教学的一大目标。培养学生自主提问的能力是新课程的一个重要理念，翻开任何一种版本的新教材，我们随处可见“你发现了什么”“你知道了哪些信息”“你还能提出哪些数学问题”等提问要求。笔者把一至六年级新教材中“你还能提出什么问题？”这一类题目进行了归纳整理，主要分为三种类型：

初中科学教学中小组讨论的微调与优化

小组讨论虽然是一种传统的教学模式,但是由于它体现了以学生为本的新型教育观,在新课程理念下依然普遍适用,并且被赋予了新的意义。笔者针对现实教学过程中存在的＂小组讨论＂流于形式、有效性缺失的现象作了深入地分析,从教学实践出发,调整和优化小组讨论教学模式,提升其教学实效性。

甲状腺结节的流行病学调查

目的：掌握本市甲状腺结节流行病学特点。方法：通过健康体检人群资料分析本市的甲状腺结节的患病率及特征。结果：1600例体检者中检出甲状腺结节患者608例，总患病率38％，男性患病率为32％，女性患病率为45．7％，女性患病率明显高于男性（x2=5．76，P=0．03）。21—30岁年龄组男性患病率18％，女性患病率34％；30～40岁年龄组男性患病率29％，女性患病率43％；40～50岁年龄组男性患病率36％，女性患病率49％；50岁以上年龄组男性患病率32％，女性患病率44％；各年龄组之间女性患病率均高于男性，差异有统计学意义（P〈0．05）。甲状腺结节类型单发者占78％，多发者占22％。小结节占63％，中结节占27％，大结节占10％。男女性别间结节类型与大小差异无统计学意义（P〉0．05）。在甲状腺结节中，发现有甲状腺癌患者11例，占1．8％。结节直径为0．8cm-1．6cm，均为单发结节。患者无临床症状。结论：甲状腺结节以中年女性高发，存在与甲状腺癌并发的可能性，可将高频彩超作为键康体检的常规项目。

尿液检验在临床中的应用

目的:对尿液检验在临床中的应用进行探讨。方法:选择2008年7月至2010年7月在参加健康体检并进行尿液检验的干部职工1000例,对1000份干部职工留取的随机尿液立即按照仪器操作说明进行尿液分析仪检验。结果:1000例尿检资料中,尿胆原(UBG)、亚硝酸盐(NIT)、尿糖(GLU)、酮体(KET)、胆红素(BIL)、白细胞(LEU)、红细胞(BLD)、蛋白(PRO)等8项指标的总检出率为35%。男、女尿检阳性的各项指标中红、白细胞差异具有非常显著性(P<0.005),其余各项指标差异均无显著性。结论:尿液检查是体检中不可或缺的项目,一旦发现尿检异常,要引起充分的重视,及时转诊到肾内科专科,避免贻误最佳诊治时机。