运用会考的导向作用实施目标教学

会考是以目标参照性为主的终结性测验,它注重每个学生能够具体完成的学习任务,以及正确完成任务的程度。会考的要求与教学目标是相统一的,所以会考制度的导向作用必然要求教师在教学过程中,必须以教学目标为教学的出发点和归宿。也就是说,会考强化了师生教学过程中的达标意识。基于这种认识,我在高中生物教学中,运用了目标教学的方法。 1.制订明确的教学目标有的教师认为,教学大纲规定的教学内容和要求即为教学目标,也有教师认为,教学目标即为会考目标。我以为这两种看法都是不完全的。如何才能制定明确的教学目标呢?我以为必须把握以下三点:首先必须认清教学大纲。