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古梅新韵与梅有约——基于“梅”资源的学校德育课程开发研究
1
作者
童朝斌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期56-58,共3页
课程改革是基础教育改革的核心内容,也是现阶段全面推进素质教育的主题。《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见》中指出:“建设拓展性课程,一定要紧紧围绕立德树人,着力于优化学校课程结构,培育学校办学特色。”...
课程改革是基础教育改革的核心内容,也是现阶段全面推进素质教育的主题。《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见》中指出:“建设拓展性课程,一定要紧紧围绕立德树人,着力于优化学校课程结构,培育学校办学特色。”本镇拥有独特的“梅”文化资源,学校的“红梅花开”的校园文化已扎根于每一个孩子心中。
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关键词
品梅
梅品
德育课程
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职称材料
题名
古梅新韵与梅有约——基于“梅”资源的学校德育课程开发研究
1
作者
童朝斌
机构
浙江省杭州市富阳区胥口镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期56-58,共3页
文摘
课程改革是基础教育改革的核心内容,也是现阶段全面推进素质教育的主题。《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见》中指出:“建设拓展性课程,一定要紧紧围绕立德树人,着力于优化学校课程结构,培育学校办学特色。”本镇拥有独特的“梅”文化资源,学校的“红梅花开”的校园文化已扎根于每一个孩子心中。
关键词
品梅
梅品
德育课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古梅新韵与梅有约——基于“梅”资源的学校德育课程开发研究
童朝斌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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