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题名探析初中数学课堂教学方法的新思路
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作者
严伟军
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机构
浙江省杭州市所前镇初级中学
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出处
《才智》
2009年第19期107-107,共1页
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文摘
从目前的中学教学方法中,可以看到许多陈旧的教学方法和教学理念,已经很难适应新时代的要求,即使采用了一些新的教学方法,但也过于极端和片面化。一。
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关键词
中学数学教学
课堂教学
中学教学
数形结合
片面化
基本思想方法
思维策略
情境化
问题意识
认知结
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生学习的主动性分析
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作者
严伟军
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机构
浙江省杭州市所前镇初级中学
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出处
《才智》
2009年第24期118-118,共1页
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文摘
在新课程标准中也提出"以学生的终身发展为本"的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。本文主要讨论数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性。
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关键词
培养
学生学习
主动性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中培养学生创新能力研究
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作者
严伟军
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机构
浙江省杭州市所前镇初级中学
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出处
《才智》
2009年第25期115-115,共1页
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文摘
在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
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关键词
数学教学
学生
创新能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学研究性学习的选题策略
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作者
严伟军
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机构
浙江省杭州市所前镇初级中学
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出处
《才智》
2009年第18期95-95,共1页
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文摘
研究性学习是学好数学的一种有效方式,它能鼓励学生运用所学知识解决数学和现实的问题,培养学生动手、动脑、实践、探索和相关交流的精神和习惯,以达到养成学生的创新精神和实践能力的目的。本文为学生参加研究性学习如何选题提供指导方法,从研究方法、影响因素和如何从众多的课题中选定题目的基本流程等方面对选题进行可行性分析。
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关键词
研究性学习
选题策略
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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