为幼儿语言学习插上“隐形的翅膀”——触摸屏一体机的幼儿语言教学运用

利用触摸屏一体机的多媒体功能开展教学已成为幼儿园语言教学的新途径。但在实践过程中,教师有的只是把触摸屏一体机中的多媒体课件完整地讲述、朗读一遍,形式枯燥乏味,引不起幼儿的兴趣。怎样有效利用触摸屏一体机提升幼儿在语言活动中的能力?我们应该依据幼儿的语言表达水平,利用触摸屏一体机开展生动的幼儿可以亲身体验参与的系列语言学习活动。玩转图卡有意思——'伸出手来'点一点教师需要从孩子的视角去理解他们的语言表达.

“农”情“农”趣 乐享运动

农村幼儿园在户外体育活动中,如何对生活中的自然材料进行高效合理地运用,来'发明'可操作、可推广的'体育玩具'?笔者认为,将农村资源充分利用起来,让'低成本,高效能'的体育游戏材料启迪幼儿超越常规,在给予幼儿动手操作和探索的机会中,能满足其好奇心,激发学习兴趣,让幼儿用想象力的翅膀自由翱翔。