教育资源共享有朵“云”

21世纪,是一个信息化的时代。现如今人们的工作都离不开电脑,离不开信息交互,比如文件传输、资源共享、提交资料等。为了方便资源的储存,我们也会选择一些网络云盘APP进行网络资料备份。这些设备在方便人们工作的同时,也存在着一些弊端。在幼儿园的教育工作中,电脑信息交互的情况是必不可少的,例如每月上交业务作业,如幼儿信息、照片、视频的备份等。但是在使用的过程中常常会遇到各种问题,如消耗时间、效率不高、移动存储不便以及信息安全等问题。

“四其”策略赶走家长工作中的“拦路虎”

家长不仅是幼儿教育的重要资源,更是幼儿园教育的重要合作伙伴。没有家长的积极配合和信任,幼儿园的工作将事倍功半。在实践中,教师发现当下家长与幼儿园的矛盾成为园所工作开展道路上的“拦路虎”,如何有效化解两者之间的矛盾迫在眉睫。笔者基于遇到的与家园矛盾实际案例,谈谈采用“四其”策略,循序渐进,将原本对立的家园关系“化险为夷”。“四其”策略的每一步,都有自己的独特意义。