拱墅区中学2001-2011年体育教学现状对比研究

本文文献资料、访问调查、数据统计分析等方法对杭州市拱墅区16所中学2001-2011年体育教学现状做了对比研究,并做出了相应的结论和建议。调查的结果有益于教育改革的进一步深化。

职业高中班主任的不良心理表现及矫治对策

职高教师由于教学任务重、学生管理难度大、工作超负荷等因素,其精神负担以及身心疾病与日俱增,而其恶劣情绪所产生的不良影响实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头。本文试图对职业中学中担任班主任工作的教师进行不良心理的危害分析,并提出相应的措施,以提高教师的心理素质。

远距离煽动——基于CBE理论的职业学校形象设计专业语文教学有效性的初步研究

本文试图以能力本们教育（CBE）作为自己教育教学的理论基础，在形象设计专业与语言文化的对语中探求语文知识、专业技能、学习态度等方面的会通与整合，结合形象设计的专业特色，以语文文本的女人形象的阅读为切入点，达到文本和专业的某种默契。

职高班主任班级管理策略的探讨

作者结合多年的班级管理经验，认为班主任必须改变传统的思想教育观念，用自己的行为去影响学生；并对班级的系统管理，教师与家长沟通，发现后进生的闪光点，增加学生积极向上的信心等问题进行了探讨。

中职德育课情感教学的实施策略初探

实施情感教学适合中职学生心理的"最近发展区",应结合中职学生的思想和心理实际,构建德育情感课堂的四大策略,即巧妙创设情境,激发学生的道德情感;明理体验生情,引发学生的道德认知;情理交融内化,提升学生的道德觉悟;升华情感导行,最终落实到学生的道德行为。

精专业 宽技能——形象设计专业整体教学改革的实践与探索

以服务本地区域经济发展为宗旨,以行业需要和岗位特点为依据,围绕复合型人才培养的主题,实施"精专业,宽技能"综合型人才培养的工程,坚持进行整体教学改革。

浅析服装设计的审美特征

形与色是所有视觉艺术的本质,服装作为包装人的一种视觉设计艺术,其包装的不仅仅是人的身体,还有精神。在服装设计中呈现精神包装"美感"的审美形态载体就是服装的造型和服装的色彩。穿梭在"形色之间"的设计创新,就是我们服装设计这门艺术始终要把握的审美特征。

浅谈“心理孤儿”现象及其德育对策——一个特殊案例引起的思考

学生"心理孤儿"现象的存在应引起教师足够的重视,并展开个性化的德育研究,助其走出困境。

开发体育旅游之我见

本文采用文献资料法,就体育旅游的涵义、价值与作用进行阐述,并分析了我国体育旅游的现状, 就此提出了开发体育旅游的对策。

“滚动式”分层教学在基础会计课中的探索

在我们的教学过程中,往往客观存在着“教师质量”和“学生质量”的个体差异现象,再加上学生的学习环境不同等因素,所以很难实现“教师大同,学生大同”的理想境界。对学生尝试实行“滚动式”分层的教学法,在对学生个体、目标制定、教学过程、习题设计、考核评价等方面实施“滚动式”分层。在这种教学法的指导下,会计课的教学取得了良好的效果,基本实现了因材施教的目标。

“个性化台历制作”在职高PHOTOSHOP考试中的应用与反思

在教学过程中教师如能根据课程特点选择合适的考试方式和内容,既能达成考试的主要目的,又能使学生在考试中进一步得到提升。本文阐述了"个性化台历制作"作为PHOTOSHOP课程考试内容的原因,并阐明了具体操作方法,总结了其优点、可能出现的问题及解决方法。

对《诚实的贼》的再创作——评一节绘本欣赏课

在越读馆,刘飞耀老师开讲绘本《诚实的贼》,从人物入手,引导学生体会里昂、亚斯和“我”在故事中的情感变化。其间,最好安排一个“显式”的环节,加强学生对故事叙事结构的理解。此外,绘本中图片和文字、图片作者和文本作者,应处于相同的地位,让文字信息与图像信息共同塑造故事。这节绘本欣赏课是一次再创作,创作者是教师、学生、译写者小野以及绘图作者凯斯图蒂斯。

网络配置机房虚拟化系统方案研究

方案旨在对网络配置机房进行改造,设计一个能尽最大可能挖掘现有设备功能,又能添加大量虚拟设备,满足学生实验需要的网络配置环境。经过改造后,每台PC机可以独立使用虚拟华为网络设备进行网络配置实验,并可将虚拟设备与物理设备结合在一起进行综合性较强的网络实验,同时每台PC机可以同时模拟多台PC机运行,用于网络操作系统的配置实验。

良性暗示在职高英语教学中的运用例析

以职高英语教学活动为背景,以良性暗示为策略和手段,通过具体案例来描述和分析学生在这种策略运用下的表现和状态,探讨心理暗示的运用在教学实践中的意义。

基础会计课堂学习评价初探

文章立足课堂层面,以职高基础会计课程为例,提出学习评价与教学有机融合,尝试性地探索了设计明确的学习目标,运用合适的评价方法,让学生在学习过程中把握自己的成功,促进自身的学习与发展。

浅谈多媒体素材管理库的开发

本文介绍了当前多媒体素材库的现状、发展趋势和多媒体素材库的整体框架和库系统的设计原则以及检索、上传文件及修改删除文件等功能的实现方法,并应用ASP技术,系统地设计了一个基于Web的多媒体素材管理库。

谈《基础会计》教材的使用策略

以就业为导向的职业教育目标下,如何将中等职业学校的学生培养成具有宽泛的职业适应性、可持续发展的高素质劳动者,是教学中值得重视的问题。文章探讨了《基础会计》作为一门专业基础课程使用教材的策略:通过用好教材、驾驭教材,培养学生学习能力;通过对教材的引伸和拓展,关注学生实际和社会发展的要求;通过教材内容的联系与综合来突出基本内容的结构,培养学生的创新思维。

职高英语课堂词汇教学有效性教学初探

词汇教学是中职英语教学的一个重点.中职生英语基础较差,词汇积累量较少.因此在词汇教学中,增强词汇教学的趣味性,提高教学的有效性,是非常重要的.在课堂词汇教学中,设计灵活多样的词汇教学活动,将词汇的教学立足文本,融于阅读教学之中,在语言中进行操练,从而达到使学生们掌握并能够运用词汇的目的.

职高语文围绕实践活动进行动态评价的研究与实践

本文从职业高中学生实际出发,依据《杭州市职业高级中学语文会考(半开卷)评价方案》,遵循就近发展区、及时反馈和阶段总结性反馈相结合原则,以认知策略训练为主要理论方法,兼用其他四种调整认知因素和人格因素的方法,围绕实践活动进行动态评价的实践与研究。