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杭州市区中职生尝试吸烟的调查与分析
1
作者 钱志卫 《中等职业教育》 2004年第22期3-7,共5页
本文通过对中职生吸烟的原因、吸烟的周期性、对吸烟行为所持的态度、获烟的途径、所了解的关于预防吸烟的知识及途径等的调查,分析得出中职生吸烟的现状及原因,并针对此现状提出一些中等职校预防吸烟的对策及方法。
关键词 吸烟行为 预防 调查与分析 原因 市区 现状 尝试 中职生 中等职校 途径
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构建职业学校网络教研平台的探索与研究 被引量:1
2
作者 汤明翔 《中等职业教育》 2009年第14期24-24,27,共2页
网络教研是一种数字化教研,它改变了传统教研的研修方式,是网络化、信息化时代教研发展的必然。本文主要以"学习共同体的理论"及"反思性教学理论"为理论支撑,探究了职业学校如何逐步建立网络教研平台及建立过程中... 网络教研是一种数字化教研,它改变了传统教研的研修方式,是网络化、信息化时代教研发展的必然。本文主要以"学习共同体的理论"及"反思性教学理论"为理论支撑,探究了职业学校如何逐步建立网络教研平台及建立过程中的策略。 展开更多
关键词 网络教研 学习共同体 反思性教学
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中等职业学校校园网的建设实践与思考
3
作者 谢立 《中等职业教育》 2006年第08X期18-20,共3页
校园网是指校园内计算机及附属设备互联运行的网络,是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统,并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。本文主要介绍了校园网的结构和主要功能。
关键词 校园网建设 实践与思考
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魏书生语文教学理念在中职语文教学中的运用 被引量:2
4
作者 单敏 《中等职业教育》 2008年第22期46-48,共3页
魏书生被誉为当代著名教育改革家,他的教育教学理念有不少值得我们细细探究。本文就其改变学困生的举措进行分析,并且结合目前中职语文教学领域出现的一些新做法进行探讨,试图找到让中职生学语文、会语文、爱语文的道路。
关键词 魏书生 学困生 中职语文教学
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加强财务会计教学效果的方法探讨 被引量:4
5
作者 涂爱飞 《现代商贸工业》 2009年第6期230-231,共2页
财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师... 财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师在教学目标和教学方式上还体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,且忽视了学生在学习上的主动性,不能起到良好的效果。针对目前财务会计课程及教学的特点,提出要通过改革财务会计教学的课程内容及教学方式方法改进教学效果。 展开更多
关键词 加强 财务会计 教学效果
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学习动机与教师素质
6
作者 许文琴 《中等职业教育》 2005年第2期20-21,17,共3页
通过对动机的理论分析,明确提出动机对学习具有重要作用,结合中等职业教育现状,就如何从教师自身出发来激发学生的学习动机,提高教育、教学质量,提出一些个人的观点。
关键词 学习动机 教师素质 高教 中等职业教育 教学质量 学生 观点 理论分析 个人 现状
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明确目标 有的放矢——对创建会计专业课三维教学目标的思考
7
作者 许文琴 《中等职业教育》 2006年第05X期63-64,60,共3页
结合社会主义市场经济的需要和会计专业课程特点,提出了一套集认知、情感和能力于一体的三维教学目标,以充分发挥学生的主体作用,力求在提高课堂教学效果的同时,切实将职校学生培养成实用型的中等技术人才。
关键词 会计专业 三维教学目标
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新课程改革与学生的自主发展
8
作者 余华峰 《中等职业教育》 2006年第05X期13-14,共2页
新课程改革者的核心理念之一,就是促进每一个学生的发展,体现以学生发展为本的精神。
关键词 新课程改革派 自主性发展
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一首诗破了一桩案——读卡雷尔·恰佩克的《诗人》
9
作者 何晓虹 《教育研究与评论》 2020年第2期112-115,共4页
读《诗人》,周益民老师的课堂给了一个示范,通过“密码破译”“察言观色”“朋友圈层”三个环节,由阅读之表到文本之里,契合阅读逻辑。而“故事就是真相”,《诗人》描述了怎样的真相,作者是怎样描述真相的,要从文学的源头开始探寻。当然... 读《诗人》,周益民老师的课堂给了一个示范,通过“密码破译”“察言观色”“朋友圈层”三个环节,由阅读之表到文本之里,契合阅读逻辑。而“故事就是真相”,《诗人》描述了怎样的真相,作者是怎样描述真相的,要从文学的源头开始探寻。当然,作为绘本,阅读时必须要探讨绘图的视觉特征和人物形象。 展开更多
关键词 《诗人》 课堂示范 文本真相 视觉特征
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