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逐步提升眼力 正确定位引力——试论新教师构建高效课堂的两个着力点
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作者 章露红 《新课程研究(下旬)》 2012年第8期120-122,共3页
面对如火如荼的新课改,新教师如何领会课改精神,把握高效课堂?如何有效对接以应试教育为主导的传统教育与素质教育?这对大部分从传统教学方式中走出来的新教师来说.无疑是一次挑战,但也是一次机遇。文章从一堂语文学科的新课程展... 面对如火如荼的新课改,新教师如何领会课改精神,把握高效课堂?如何有效对接以应试教育为主导的传统教育与素质教育?这对大部分从传统教学方式中走出来的新教师来说.无疑是一次挑战,但也是一次机遇。文章从一堂语文学科的新课程展示课说开,旨在谈谈新教师对探究高效课堂的一些思考。 展开更多
关键词 新课改 新教师 高效课堂
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