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“好问小达人”项目化学习活动的设计与实践--统编教材“提问”策略单元教学一例 被引量:1
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作者 赵敏 《教育视界》 2020年第8期7-12,共6页
“好问小达人”项目化学习以任务驱动形式开展活动,分为“你敢提问吗?”“你会提问吗?”“你爱提问吗?”三个子项目,旨在培养提问的兴趣,习得提问的方法,养成提问的习惯,促进思维等能力的发展。具体地,从设计初衷、设计思路、设计要点... “好问小达人”项目化学习以任务驱动形式开展活动,分为“你敢提问吗?”“你会提问吗?”“你爱提问吗?”三个子项目,旨在培养提问的兴趣,习得提问的方法,养成提问的习惯,促进思维等能力的发展。具体地,从设计初衷、设计思路、设计要点和实践过程四方面来呈现学习活动的全貌。 展开更多
关键词 统编教材 阅读策略 “提问”策略单元 项目化学习
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