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题名即兴导图应用于初中英语阅读教学的实践探究
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作者
吴巧英
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机构
浙江省杭州市江干区天杭实验学校
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出处
《英语教师》
2018年第12期133-138,共6页
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文摘
概述即兴导图的概念,分析即兴导图应用于英语阅读教学的作用。结合阅读教学实例,从画线性流程图、画点式辐射图、规范表格图和涂鸦网络图四个方面探究即兴导图在初中英语阅读教学中的具体应用。认为教师应以即兴导图为导向,以学生的难点为主导,注重学生的情境认知,发展学生的思维,提高学生的阅读技能。
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关键词
初中英语
阅读教学
教学设计
即兴导图
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名针对中考英语词语填空题型调整的教学应变思考与实践
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作者
吴巧英
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机构
浙江省杭州市江干区天杭实验学校
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出处
《英语教师》
2017年第23期96-103,共8页
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文摘
分析浙江省杭州市选词填空考试题型的变化,探究教学改革的用意。针对词语填空考试方式的调整,通过对比新、旧两种测试方式中学生的得分情况及访谈结果,分析题型调整对不同层次学生的影响。为了顺应教学改革,适应考试趋势,进行一系列教学策略的应变和教学方法的灵活调整。基于选词填空教学变化的案例对比,分享教学方法的调整策略。
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关键词
初中英语
词语填空
教学方法
应变策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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