内外兼修,提升教师家校共育力

爱岗敬业,具有高度的职业认同感,具备正确价值观的教师是做好家校共育工作的基本保证。因此,学校将加强教师育人素养的培养作为提升教师家校共育能力的基础和根本。2019年6月,中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中正式提出将家庭教育指导能力作为教师考核的重要内容,要不断提高教师的家庭教育指导能力。2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式开始实施,第三十九条明确要求中小学校.

故乡的桥

隔着很远,我就看见一座坚固美观的桥,横架在一汪碧水上。夕阳的光卧在那桥上,似一片轻纱,在我心中焐起阵阵暖意。风,轻轻地拂着,那些挂在灯柱上的串串红灯笼,随风舞动着。"津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。"走到桥上时,口中不禁吟出这句诗。桥下一汪河水倒映着晚霞,近处翠柳抚着河面,远处青山流淌诗意。平整而又整洁的桥面,向前延伸而去,在那一片熟悉又陌生的庄子前散开。