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趣味游戏 , 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
1
作者
余雪青
《炫动漫》
2022年第16期253-255,共3页
幼儿园教学的内容非常丰富,但同时也比较繁琐,如果教师只是简单地将教学内容灌输给幼儿,就很难调动起幼儿的积极性,无法激发幼儿学习兴趣。如果教师能将游戏化教学融入到幼儿园的教学过程中,就可以在很大程度上增强幼儿学习兴趣,让幼儿...
幼儿园教学的内容非常丰富,但同时也比较繁琐,如果教师只是简单地将教学内容灌输给幼儿,就很难调动起幼儿的积极性,无法激发幼儿学习兴趣。如果教师能将游戏化教学融入到幼儿园的教学过程中,就可以在很大程度上增强幼儿学习兴趣,让幼儿在游戏中健康成长。游戏化教学能够满足幼儿身心发展需求,对幼儿今后的发展有着积极的促进作用。因此,在幼儿园教学中,教师要善于将游戏化教学融入到日常教学中去,让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得知识和能力。本文首先介绍了幼儿园教学中课程游戏化的重要性,然后分析了幼儿园课程游戏化建设存在的问题,最后提出了相应的建设与实施措施。
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关键词
幼儿园教学
课程游戏化建设
重要性
策略实施
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职称材料
题名
趣味游戏 , 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
1
作者
余雪青
机构
浙江省杭州市淳安县实验幼儿园
出处
《炫动漫》
2022年第16期253-255,共3页
文摘
幼儿园教学的内容非常丰富,但同时也比较繁琐,如果教师只是简单地将教学内容灌输给幼儿,就很难调动起幼儿的积极性,无法激发幼儿学习兴趣。如果教师能将游戏化教学融入到幼儿园的教学过程中,就可以在很大程度上增强幼儿学习兴趣,让幼儿在游戏中健康成长。游戏化教学能够满足幼儿身心发展需求,对幼儿今后的发展有着积极的促进作用。因此,在幼儿园教学中,教师要善于将游戏化教学融入到日常教学中去,让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得知识和能力。本文首先介绍了幼儿园教学中课程游戏化的重要性,然后分析了幼儿园课程游戏化建设存在的问题,最后提出了相应的建设与实施措施。
关键词
幼儿园教学
课程游戏化建设
重要性
策略实施
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
趣味游戏 , 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
余雪青
《炫动漫》
2022
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