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多媒体环境下小学数学课堂教学方法再思考
1
作者
余建平
《小学时代》
2020年第36期75-76,共2页
现代科技不断发展,也逐渐渗透到学生的学习当中。多媒体的应用让课堂教学更加多元化,在现有教学方式的基础上,可以优化教育教学的过程,让学生的认知能力得到整体提高。
关键词
课堂教学
多媒体的应用
教学方式
优化教育
多媒体环境下
整体提高
学生的学习
认知能力
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职称材料
题名
多媒体环境下小学数学课堂教学方法再思考
1
作者
余建平
机构
浙江省杭州市淳安县汾口镇第二小学
出处
《小学时代》
2020年第36期75-76,共2页
文摘
现代科技不断发展,也逐渐渗透到学生的学习当中。多媒体的应用让课堂教学更加多元化,在现有教学方式的基础上,可以优化教育教学的过程,让学生的认知能力得到整体提高。
关键词
课堂教学
多媒体的应用
教学方式
优化教育
多媒体环境下
整体提高
学生的学习
认知能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
多媒体环境下小学数学课堂教学方法再思考
余建平
《小学时代》
2020
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