基于主题意义探究的初中英语单元整体教学的实施

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对英语教学提出了新方向,要求全面推进单元整体教学的实施,为初中英语教学提供了新思路和新方法。教师应充分把握单元内容与学生生活经验的联系,通过主题性单元教学活动的设计与实施促进学生的实际参与和深度思考,不断提升课程教学效果。文章基于主题意义探究的初中英语单元整体教学展开探究,阐述主题意义的内涵,分析基于主题意义探究的初中英语单元整体教学价值,再结合实践案例提出具体的方法和措施,并从“解读教材,定位单元主题意义”“学情分析,构建整体教学内容”“强化体验,设计系统教学活动”三方面展开阐述。

分层教学法在初中英语听力教学中的应用

初中英语作为基础教育的重要学科,对学生语言能力的发展具有其他学科无法取代的地位。英语听力教学是初中英语的重要组成部分,其不仅能帮助初中生改善英语学习效果,而且能够有效地促进学生英语核心素养的形成。但是当前初中阶段的英语听力教学效果不是特别理想。为了改变这一现状,就必须采取有效的方法进行改革,分层教学法运用于初中英语听力教学中可以改变这一现状。对此,文章在阐述分层教学法概念的基础上,对初中英语听力教学过程中运用分层教学法的意义进行分析,并且提出具体的策略,希望能够推动初中英语听力教学效率整体水平的提高。

站在当下感悟历史——浅谈灵活运用历史教材

文章选取初中历史与社会教学关键问题之一“如何分析、评价历史事件和历史人物”,以及片段教学案例,就如何灵活运用教材,设计教学内容展开分析,带领学生站在当下回归历史,引导学生形成正确的历史认知,构筑时空观念。

基于中科院Maplet复合地图技术的地理教学手段初探

电子地图是新颖的信息化地理教学 资源,广义上属于GIS技术。对于现阶段的初中地 理课程教学而言,只依靠传统地图推演是不够的。 而地理教师对于电子地图的制作及使用方式,往往 力不从心。中科院东北所开发的Maplet正是一款 适合初中地理教师学习开源型的在线电子地图开 发平台,它的基础地理数据庞大,复合数据添加简 单易懂,制图效果明晰。基于Maplet电子地图开发 技术的初中地理教学手段必将会为地理教学开创一片新的天地。