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本是同根生,相煎何太急——阅读课本质再解读
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作者 李国亮 谢建美 《教学月刊(小学版)(语文)》 2010年第7期38-40,共3页
一、相煎总太急:工具性与人文性何以此长彼消 追溯古代语文,讲求“文道统一”,并提出“言、象、意和谐统一”的阅读思想,即阅读一篇文章的目的,是要了解这篇文章字里行间所体现出来的思想,而作为传达思想的载体,字词只是表面层次。
关键词 阅读课 解读 本质 “文道统一” 和谐统一 人文性 工具性 文章
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城市化进程中农村基础教育转型的行动研究
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作者 汤关木 李国亮 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第3期39-40,共2页
1997底,经国务院批准,杭州市把原隶属于萧山的三个沿钱塘江乡镇独立建制为(高新)滨江区,这是一个尖端高科技集中落户的新兴区,在整个杭州大都市的发展规划中,滨江区将建设成为杭州的城市副中心,而且将努力成为“第二个浦东”。... 1997底,经国务院批准,杭州市把原隶属于萧山的三个沿钱塘江乡镇独立建制为(高新)滨江区,这是一个尖端高科技集中落户的新兴区,在整个杭州大都市的发展规划中,滨江区将建设成为杭州的城市副中心,而且将努力成为“第二个浦东”。某种意义上说,杭州城市的发展将实现从传统的‘‘西湖时代”到现代的“钱塘时代”的大战略转移。 展开更多
关键词 城市化进程 行动研究 教育转型 农村 杭州市 独立建制 滨江区 国务院 钱塘江 新兴区
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