径山赏月

从径山寺下来,一路都是崎岖的山间小路。正值中秋,却不见月亮,抬头只看见蓊蓊郁郁的林梢遮掩了天空。拐过一个弯,忽地,撞见了月,它出现在我的头顶,周围被铅一般厚重的云层环绕着,群星在云层下黯然失色。在乌云的中间,漏下了一片淡蓝色的星空,像大海中的漩涡,漩涡中央,月亮正微笑着,为大地覆上一层银色的锡箔纸。

小学语文情境教学与智慧课堂融合策略探究

新课标要求对小学阶段语文教学应设计语文学习任务群,围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。以培养学生核心素养为目的,打造具有情境性、实践性、综合性的小学语文课堂,实现小学语文情境教学。随着信息时代的发展,教师依靠科学技术完善教学模式,打造智能、多元、高效的语文教学形式,助力智慧课堂构建,成为当下教学的主流。因此如何在情境教学的背景下实现语文智慧课堂教学成为师生共同面临的问题,本文将从情境教学的概念、智慧课堂的作用、语文教学的现状以及融合策略进行详细讨论,希望可以为大家提供参考。

水滴的亚运之旅

大家好,我是一滴水,自我记事以来,我就一直生活在钱塘江的源头之一马金溪里。曾经我以为世界就是一条马金溪,所有的喜怒哀乐都在这一条溪里。伤心的时候我就躲在溪底的鹅卵石下一动不动,高兴的时候我就不断翻腾跳跃,和鱼儿们嬉戏。慢慢地,我开始厌倦这种单调的生活,甚至觉得山清水秀的马金溪也变得黯淡无光了。