城乡均衡:幼儿园“活力运动”体系的萧山实践

为了推进浙江省杭州市萧山区城乡幼儿园均衡发展,本文精准定位城乡幼儿园特点,提出了“城市引领与示范、乡镇模仿与创新、乡村替代与创造”的定位。同时,基于城市幼儿园特点,研发了小空间和大空间的“百味运动”;结合乡镇幼儿园周边的企业资源创设了乡镇特质的“风味运动”;利用幼儿园周边“一公里”环境资源,研发了充满野性、回归自然的“野味运动”。

幼小衔接视角下幼儿园科学教育路径研究

幼儿园阶段是孩子初步了解科学的重要时期。对幼儿进行科学启蒙教育,会对他们科学探究意识的形成、科学探究能力的培养等产生深远影响。从立足科学区、巧用生活细节、引入绘本阅读、借助突发生成、开展家园合作这五个方面入手,针对幼小衔接视角下幼儿园教师恰当、灵活、高效开展科学教育的有效路径进行细致阐述与探讨,以期为其他教师提供参考。