绩效工资制度框架下的人性化教师管理新思考

实施中小学绩效工资的目的是为了调动全体教师的工作积极性，整体提高教书育人的水平，总体实现教育公平与效率的比翼齐飞。但从学校内部的实施效果看，绩效工资制度的物质、精神激励并没有带来工作积极性的同步提升，甚至出现了一些负面效应。一些教师只满足于绩效考核的指标要求，做好自己“分内”的工作就万事大吉；