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初中语文启发式教学之我见
1
作者
高水清
《俪人(教师)》
2015年第1期128-128,共1页
所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动的获取知识发展智能的一种积极的双向的教学活动.采取启发式教学的根本目的是为了更...
所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动的获取知识发展智能的一种积极的双向的教学活动.采取启发式教学的根本目的是为了更好的发挥教师的主导作用、学生的主题作用。
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关键词
启发式教学
初中语文
引导学生
教学目标
心理特征
知识基础
实际出发
认知结构
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职称材料
巧用、妙用多媒体——谈初中科学课堂教学中如何正确发挥多媒体的作用
2
作者
伍春飞
《学周刊(中旬)》
2014年第5期39-39,共1页
随着新课程改革的不断推进,多媒体技术走进了学校,进入了初中科学课堂,成为了现代教学必不可少的一种教学手段。本文从多媒体教学的优势和劣势谈起,就初中科学教学中如何科学、合理地应用多媒体探究一二,以期正确发挥多媒体的作用,提高...
随着新课程改革的不断推进,多媒体技术走进了学校,进入了初中科学课堂,成为了现代教学必不可少的一种教学手段。本文从多媒体教学的优势和劣势谈起,就初中科学教学中如何科学、合理地应用多媒体探究一二,以期正确发挥多媒体的作用,提高教学质量。
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关键词
多媒体
实验
辅助
效率
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职称材料
浅谈如何在课堂中实现情感教育
3
作者
高水清
《俪人(教师)》
2015年第7期186-186,共1页
著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感”.这足以说明情感教育的重要性.而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件.语文教材中,文质兼备的文学作品占据相当的篇幅.这里有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执著;这里...
著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感”.这足以说明情感教育的重要性.而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件.语文教材中,文质兼备的文学作品占据相当的篇幅.这里有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执著;这里有赤子之心、朋友之情;这里有拍案而起的激愤、催人泪下的凄切、细雨霏霏的柔婉;天地动容的悲惨;这里有开怀的笑、嚎啕的哭、会心的悦、无名的愁……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴,让真、善、美走进学生的心灵,使学生如临其境,如见其人、如闻其声呢?
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关键词
情感教育
课堂
文学作品
著名教育家
语文教材
语文教学
情感因素
赤子之心
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职称材料
良好的开端,成功的一半
4
作者
伍春飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期204-204,共1页
作为一名新老师,我拿到七年级《科学》教材后,第一反应就是这第一堂课该怎么上呢?怎样设计才能引起学生的兴趣?怎么安排教学内容才会使课堂精彩纷呈呢?这一个个的问题一下子充斥着我的脑袋.于是乎,各处讨教,问师傅,问办公室有...
作为一名新老师,我拿到七年级《科学》教材后,第一反应就是这第一堂课该怎么上呢?怎样设计才能引起学生的兴趣?怎么安排教学内容才会使课堂精彩纷呈呢?这一个个的问题一下子充斥着我的脑袋.于是乎,各处讨教,问师傅,问办公室有经验的老师.”这第一堂课嘛,对于七年级新生来说,按照传统惯例,我们一般不会按照教材上第一节内容.他们对老师还有很多的神秘感,如果一上来就讲课。
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关键词
《科学》教材
成功
教学内容
七年级
老师
办公室
神秘感
反应
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职称材料
100元钱又回来了(主题班会课例)
5
作者
伍春飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期296-296,共1页
一、班会目的 一个星期六下午,突然接到生活委员汪秋媛家长的电话:“伍老师,我要跟你反映一个情况。上周五,你在班里交给汪秋嫒保管的100元最清洁班级奖金不见了!”我心里一怔,暗想这孩子平时班费管理得井井有条的,现在怎么连10...
一、班会目的 一个星期六下午,突然接到生活委员汪秋媛家长的电话:“伍老师,我要跟你反映一个情况。上周五,你在班里交给汪秋嫒保管的100元最清洁班级奖金不见了!”我心里一怔,暗想这孩子平时班费管理得井井有条的,现在怎么连100元钱都管不住了?马上向她妈妈具体了解了事情的来龙去脉,“是这样的,周五下午在班里你把钱交给汪秋嫒的时候,她把钱放在了铅笔盒里的,后来回到家里发现铅笔盒里的钱不见了!
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关键词
主题班会
课例
班会目的
铅笔
老师
家长
班级
孩子
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职称材料
浅议中学生德育教育存在的问题与解决方法
6
作者
王利
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期103-103,共1页
随着社会不断地发展,我国对人才的要求有了相应地改变,不再是单纯地需要成绩优异的毕业生或者是名校毕业的高才生,而是需要拥有专业的技能和高尚的品格的人才。并且当前我国正在推行新课改,要求教师的教学模式和理念要与时俱进,根据社...
随着社会不断地发展,我国对人才的要求有了相应地改变,不再是单纯地需要成绩优异的毕业生或者是名校毕业的高才生,而是需要拥有专业的技能和高尚的品格的人才。并且当前我国正在推行新课改,要求教师的教学模式和理念要与时俱进,根据社会发展的需求来培养符合社会的人才,教师不仅要重视学生学科素养的培养,还要重视学生的德育教育。
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关键词
德育教育
存在问题
解决方法
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职称材料
题名
初中语文启发式教学之我见
1
作者
高水清
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《俪人(教师)》
2015年第1期128-128,共1页
文摘
所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动的获取知识发展智能的一种积极的双向的教学活动.采取启发式教学的根本目的是为了更好的发挥教师的主导作用、学生的主题作用。
关键词
启发式教学
初中语文
引导学生
教学目标
心理特征
知识基础
实际出发
认知结构
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
巧用、妙用多媒体——谈初中科学课堂教学中如何正确发挥多媒体的作用
2
作者
伍春飞
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第5期39-39,共1页
文摘
随着新课程改革的不断推进,多媒体技术走进了学校,进入了初中科学课堂,成为了现代教学必不可少的一种教学手段。本文从多媒体教学的优势和劣势谈起,就初中科学教学中如何科学、合理地应用多媒体探究一二,以期正确发挥多媒体的作用,提高教学质量。
关键词
多媒体
实验
辅助
效率
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何在课堂中实现情感教育
3
作者
高水清
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《俪人(教师)》
2015年第7期186-186,共1页
文摘
著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感”.这足以说明情感教育的重要性.而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件.语文教材中,文质兼备的文学作品占据相当的篇幅.这里有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执著;这里有赤子之心、朋友之情;这里有拍案而起的激愤、催人泪下的凄切、细雨霏霏的柔婉;天地动容的悲惨;这里有开怀的笑、嚎啕的哭、会心的悦、无名的愁……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴,让真、善、美走进学生的心灵,使学生如临其境,如见其人、如闻其声呢?
关键词
情感教育
课堂
文学作品
著名教育家
语文教材
语文教学
情感因素
赤子之心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
良好的开端,成功的一半
4
作者
伍春飞
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期204-204,共1页
文摘
作为一名新老师,我拿到七年级《科学》教材后,第一反应就是这第一堂课该怎么上呢?怎样设计才能引起学生的兴趣?怎么安排教学内容才会使课堂精彩纷呈呢?这一个个的问题一下子充斥着我的脑袋.于是乎,各处讨教,问师傅,问办公室有经验的老师.”这第一堂课嘛,对于七年级新生来说,按照传统惯例,我们一般不会按照教材上第一节内容.他们对老师还有很多的神秘感,如果一上来就讲课。
关键词
《科学》教材
成功
教学内容
七年级
老师
办公室
神秘感
反应
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
100元钱又回来了(主题班会课例)
5
作者
伍春飞
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第15期296-296,共1页
文摘
一、班会目的 一个星期六下午,突然接到生活委员汪秋媛家长的电话:“伍老师,我要跟你反映一个情况。上周五,你在班里交给汪秋嫒保管的100元最清洁班级奖金不见了!”我心里一怔,暗想这孩子平时班费管理得井井有条的,现在怎么连100元钱都管不住了?马上向她妈妈具体了解了事情的来龙去脉,“是这样的,周五下午在班里你把钱交给汪秋嫒的时候,她把钱放在了铅笔盒里的,后来回到家里发现铅笔盒里的钱不见了!
关键词
主题班会
课例
班会目的
铅笔
老师
家长
班级
孩子
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅议中学生德育教育存在的问题与解决方法
6
作者
王利
机构
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期103-103,共1页
文摘
随着社会不断地发展,我国对人才的要求有了相应地改变,不再是单纯地需要成绩优异的毕业生或者是名校毕业的高才生,而是需要拥有专业的技能和高尚的品格的人才。并且当前我国正在推行新课改,要求教师的教学模式和理念要与时俱进,根据社会发展的需求来培养符合社会的人才,教师不仅要重视学生学科素养的培养,还要重视学生的德育教育。
关键词
德育教育
存在问题
解决方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文启发式教学之我见
高水清
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
2
巧用、妙用多媒体——谈初中科学课堂教学中如何正确发挥多媒体的作用
伍春飞
《学周刊(中旬)》
2014
0
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职称材料
3
浅谈如何在课堂中实现情感教育
高水清
《俪人(教师)》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
良好的开端,成功的一半
伍春飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
100元钱又回来了(主题班会课例)
伍春飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
浅议中学生德育教育存在的问题与解决方法
王利
《试题与研究(教学论坛)》
2021
0
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职称材料
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