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道德与法治主观综合题的特点及教学应对——以2018年杭州市中考题为例 |
徐建章
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2019 |
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指向思维品质提升的初中英语阅读文本“三读”策略探究 |
沈燕飞
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《英语教师》
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2024 |
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优化初中英语作业设计,有效落实“双减”政策 |
朱一囡
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《英语教师》
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2023 |
0 |
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教材插图在初中英语教学中的运用探究——以人教版七年级教材插图为例 |
李颂降
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《英语教师》
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2016 |
7
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曲终人不见,江上数峰青——浅谈初中古诗词教学中的意境空白 |
沈佳丽
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《课外语文(下)》
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2017 |
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提出问题理清关系,解决问题获得新知——以《一元二次方程应用(1)》为例 |
汪萍
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《数学教学》
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2020 |
0 |
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第13讲:运动变化与图形平移 |
戚再兴
李飞玲
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《中学数学教学参考》
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2020 |
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用数学推理解生活问题 |
汪萍
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《中学数学教学参考》
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2020 |
0 |
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“学为中心”探究型复习课的教学初探——以“折叠问题”为例 |
戚再兴
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《中学数学教学参考》
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2020 |
0 |
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10
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一则“探究活动”的教学及思考 |
汪萍
戚再兴
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《中学数学教学参考》
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2021 |
0 |
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运用类比辨析 理解数学本质 |
戚再兴
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《中学数学教学参考》
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2021 |
0 |
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