让儿童插上音乐的翅膀——小学音乐教学中如何实施音乐游戏

小学音乐教学在当今的社会教育发展过程越来越受到重视,小学时期的教学内容相对来说是较为简单的。正处于小学低年级阶段的孩子们好奇心比较强,对一些新奇事物也比较感兴趣,尤其是在除文化课之外的其他科目的学习过程中。比如在音乐课堂对音乐欣赏的教学活动中,学生在精神方面的熏陶也让家长们极度重视,音乐是学生精神熏陶的一个方面,小学音乐教师采用正确的教学方式会极大程度地提高学生的音乐学习兴趣,从而推动学生的全面发展,适应当代教育改革的教育大环境。

基于思维题型开展数学绘本创编的实践与研究——以人教版四年级上册《取棋子的策略》为例

把思维题型融入到学生喜欢的故事中,根据学生学情和教材内容构建数学绘本的知识框架,通过创设形象的故事角色、构思趣味的故事情节,让学生在具体的情境中经历质疑、试错、小结,引导学生应用数学知识概括方法、活用方法,从而达到解决问题,提升思维水平的效果。